A. | 该图表示翻译的过程,图中核糖体从右向左移动 | |
B. | 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同 | |
C. | 多聚核糖体中核糖体数越多,合成一条肽链所需时间越短 | |
D. | 若合成某环状肽链时脱去了100分子的水,则该肽链中至少含102个氧原子 |
分析 1、基因的表达包括转录和翻译两个主要阶段:
(1)转录:是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.
(2)翻译:是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程.
2、脱水缩合过程中的相关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;如果形成的环状肽链,则脱去的水分子数=氨基酸数目.
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:A、图示表示翻译过程,根据肽链的长度可知,核糖体从右向左移动,A正确;
B、多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上相同,因为都是由同一个mRNA控制合成的,B错误;
C、多聚核糖体中核糖体数越多,蛋白质合成效率越高,该数目与合成一条肽链所需时间长短无关,C错误;
D、若合成某环状肽链时脱去了100分子的水,则该肽链中至少含100个氧原子,D错误.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识;掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算,明确环状肽链形成时脱去的水分子数目与氨基酸数目.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因与载体重组过程需要DNA连接酶的催化作用 | |
B. | 将目的基因导入羊的膀胱细胞中,将会更加容易得到α1-抗胰蛋白酶 | |
C. | 培养出的转基因羊的所有细胞中都含有该目的基因,故该羊有性生殖产生的后代也都能产生α1-抗胰蛋白酶 | |
D. | 载体上绿色荧光蛋白基因(GFP)的作用是便于筛选含有目的基因的受体细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 沃森和克里克利用同位素示踪技术证明了DNA的半保留复制 | |
C. | 摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上 | |
D. | 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和伴性遗传 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同树果实的果肉味道不同是因为基因不同 | |
B. | 同母孩子长相不同,主要原因是基因重组 | |
C. | 同卵双生的孩子基因相同性格可能不同 | |
D. | 果实中种子发育状况影响果实形状 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV是逆转录病毒,侵染到T细胞后,以自身RNA为模板逆转录出DNA | |
B. | mRNA上的密码子只能和tRNA上的反密码子碱基互补配对 | |
C. | 用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌,在子代噬菌体中存在双链都被32P标记的DNA | |
D. | 遗传病患者的发生,都是由于DNA复制发生差错形成致病基因导致的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,请据图回答:
(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中 所示的遗传信息的传递过程.B过程发生在的场所是 .
(2)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨基酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是 .
(3)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是 .图中核糖体上发生的碱基配对方式不同于DNA复制的是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物体的细胞的凋亡和坏死对个体发育都是有利的 | |
B. | 个体发育过程中细胞分化发生于特定的时间和空间 | |
C. | 抑癌基因突变为原癌基因是细胞癌变的内在原因 | |
D. | 蛙的红细胞在无丝分裂时不进行DNA复制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小脑损伤可导致身体平衡失调 | |
B. | 人的中枢神经系统包括脑和脊髓 | |
C. | 大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 | |
D. | 下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,不发生碱基互补配对的是( )
A.DNA复制 B.转录生成mRNA
C.翻译合成多肽链 D.多肽链折叠成为成熟蛋白质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com