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下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是(  )
A、在线粒体中能将葡萄糖氧化分解,产生ATP和[H]
B、线粒体内含有DNA,叶绿体类囊体薄膜上不含有酶
C、植物细胞的叶绿体在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成(CH2O)
D、叶绿体产生的ATP可用于吸收K+
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:叶绿体膜两层,基质基粒来组成,类囊体来堆叠,上有色素酶附着,吸收光能来转化,光合作用好场所.
线粒体中的DNA分子通常与线粒体内膜结合存在,呈环状,各种生命活动所需的能量大部分都是靠线粒体中合成的ATP提供的.
解答: 解:A.在线粒体中能将丙酮酸氧化分解,产生ATP和[H],A错误;
B.线粒体是含有DNA分子的半自主性细胞器,叶绿体类囊体薄膜上含有与光反应有关的色素与酶,B错误;
C.利用C3、ATP、[H]合成(CH2O)是发生于叶绿体基质中的暗反应,此阶段是有光无光均能进行的过程,C正确;
D.线粒体产生的ATP可用于吸收K+,叶绿体产生的ATP用于光合作用的暗反应阶段,D错误.
故选:C.
点评:本题考查叶绿体和线粒体的结构与功能的判断和区分.掌握叶绿体和线粒体结构与功能特征,以及掌握细胞呼吸与光合作用的生理过程,是正确解答此题的关键.
练习册系列答案
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基因工程的步骤有
 
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某雄性动物的某个器官中的一些细胞图象.请据图回答:
(1)综合分析可以断定,该生物的体细胞内含有
 
条染色体.
(2)D细胞处在
 
期,B细胞正在进行
 
分裂.
(3)若图示的细胞是由A细胞经连续的变化得到的,用箭头把图中的字母连起来,以表示细胞连续变化的先后顺序
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对细胞核功能较为全面的阐述是(  )
A、与生物体的遗传和变异有关
B、遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
C、控制细胞的代谢
D、与生物繁殖后代有关,是遗传物质复制的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是植物细胞亚显微结构模式图,图乙是小麦根尖结构模式图,据图回答(括号内填标号,横线上填名称):
(1)甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为[
 
]
 
,与甲图细胞相比,乙图细胞中不具有的细胞器是[
 
]
 

(2)夏季白天甲图细胞能进行下列各项生命活动中的
 
(填入编号)
①光合作用 ②细胞呼吸 ③吸收二氧化碳 ④渗透吸水
(3)乙图中,吸收水的部位主要是成熟区,原因是成熟的植物细胞具有
 
,能发生渗透作用.吸收无机盐的部位也在成熟区,与吸收水分的方式相比,主要的不同是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组用若干大豆和玉米的种子在适宜条件下进行萌发,获得了大量正常生长的幼苗,并进行了相关实验研究.请分析回答:
(1)大豆种子细胞中含量最多的化学元素是
 
,玉米幼苗细胞中含量最多的有机物是
 

(2)兴趣小组将同质量的大豆和玉米种子磨成匀浆,各取2ml分别加入两支试管,然后在试管中分别加入2ml双缩脲试剂,摇匀后,观察发现加入
 
种子匀浆的试管中紫色较深.
(3)兴趣小组制作了大豆叶片的横切片,用显微镜观察发现与叶肉细胞相比,维管束鞘细胞中没有的细胞器是
 

(4)兴趣小组在实验室中用种过大豆的土壤培养大豆幼苗时发现,培养在经过高温灭菌土壤中的植株,比培养在没有经过高温灭菌的土壤中的植株长势要差,很可能的原因是经过高温灭菌的土壤中
 

(5)兴趣小组将长势良好的各一株大豆幼苗和玉米幼苗根部固定在完全培养液中,置于同一密闭的透明玻璃罩内,保持光照充足、温度适宜.培养了一段时间后,
 
幼苗最先枯萎死亡了,主要原因是玻璃罩内缺乏
 
.在它们进行光合作用的过程中,利用NADP+形成NADPH过程中发生的能量转换是
 
转化为活跃的化学能;若突然用黑布遮住玻璃罩,短时间内玉米维管束鞘细胞中的C5的含量变化是
 
(填上升或下降).

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞膜的结构及特点的论述中,错误的是(  )
A、磷脂双分子层组成基本支架
B、组成膜物质的运动使其具有流动性
C、蛋白质分子覆盖在磷脂双分子层表面或镶嵌、贯穿于其中
D、结构特点是具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列代谢途径为糖类、脂肪、氨基酸代谢所共有的是(  )
A、合成糖原
B、脱氨基作用
C、产生尿素
D、产生H2O和CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

对人体内环境的理化性质叙述不正确的是(  )
A、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
B、血浆渗透压90%来自钾离子和氯离子
C、人体内环境的温度一般维持在37℃.
D、渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目

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