科目:高中生物 来源:2012-2013学年天津市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将牛的胚胎分割后进行移植,可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该
过程的实质是相同的
A.将胰岛素基因导入大肠杆菌,经过筛选得到可用于生产的工程菌
B.淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞
C.利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗
D.DNA分子在不同限制性内切酶的作用下,形成许多片段
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三第一次月考生物试卷 题型:选择题
将牛的胚胎分割后进行移植,可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该过程的实质是相同的
A.将胰岛素基因导入大肠杆菌,经过筛选得到可用于生产的工程菌
B.淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞
C.利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗
D.DNA分子在不同限制性内切酶的作用下,形成许多片段
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科目:高中生物 来源:2012届河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:选择题
将牛的胚胎分割后进行移植,可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该过程的实质是相同的
A.将胰岛素基因导入大肠杆菌,经过筛选得到可用于生产的工程菌
B.淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞
C.利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗
D.DNA分子在不同限制性内切酶的作用下,形成许多片段
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科目:高中生物 来源:2012届山东省高二下学期期中考试生物试卷A 题型:选择题
将牛的胚胎分割后进行移植,可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该过程的实质相同的是 ( )
A.将胰岛素基因导入大肠杆菌,经过筛选得到可用于生产的工程菌
B.淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞
C.利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗
D.DNA分子在不同限制酶的作用下,形成许多片段
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科目:高中生物 来源: 题型:
将牛的胚胎分割后进行移植,可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该过程的实质是相同的
A.利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗
B.淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞
C.将胰岛素基因导入大肠杆菌,经过筛选得到可用于生产的工程菌
D.DNA分子在不同限制性内切酶的作用下,形成许多片段
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