选项 | 实验 | 材料 | 选材依据 |
A | 还原糖的检测 | 甘蔗汁 | 甘蔗汁颜色浅 |
B | 观察DNA和RNA在细胞中分布 | 洋葱内表皮 | 真核细胞中有核酸 |
C | 观察线粒体 | 口腔上皮细胞 | 有线粒体,取材容易 |
D | 观察叶绿体 | 黑藻叶 | 含有叶绿体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等).
2、观察叶绿体时选用:藓类的叶、黑藻的叶.取这些材料的原因是:叶子薄而小,叶绿体清楚,可取整个小叶直接制片,所以作为实验的首选材料. 若用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉.因为表皮细胞不含叶绿体.观察线粒体时选用:人的口腔上皮细胞.
3、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验:
①若选用动物细胞,不能用哺乳动物成熟的红细胞,因为其没有细胞核.
②若选用植物细胞,应该选用无色的材料,不宜用叶肉细胞,防止光合色素的干扰.选口腔上皮细胞而不选植物叶肉细胞,是为了避免叶绿体中色素的干扰.
解答 解:A、甘蔗富含蔗糖,蔗糖不属于还原糖,不与斐林试剂产生砖红色沉淀,A错误;
B、洋葱内表皮含有DNA和RNA,且接近无色,可以用于观察DNA和RNA在细胞中分布的试验材料,B正确;
C、口腔上皮细胞有线粒体,取材容易,可以作为观察线粒体的试验材料,C正确;
D、黑藻叶片薄而小,叶绿体清楚,可取整个小叶直接制片,是作为观察叶绿体实验的首选材料,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了生物学中的相关实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳第一高级中学高三下第二次仿真模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
2,4-D作为除草剂在农田中大量使用,研究认为它是某种淋巴癌的致病因子。为降低2,4-D的危害,科研人员通过基因工程技术构建了能高效降解2,4-D的基因工程菌。请回答:
(1)在农业生产上常会使用_______________浓度2,4-D进行麦田除草,在杀死杂草的同时却不会对小麦生长造成损害,原因是__________________________________________。
(2)从被2,4-D污染的土壤中得到能降解2,4-D的细菌,从该菌提取RNA,据此可建立_ __ 文库。
(3)PCR技术扩增目的基因的过程是:目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后在_______________酶作用下进行延伸,如此重复循环多次,使目的基因的量呈_______________形式扩增。PCR技术扩增目的基因的前提是_ 。
(4)一个基因表达载体的组成中要有标记基因,标记基因的作用是鉴别受体细胞中_______。欲知基因工程成功与否,需要进行分子水平的检测,有时还需进行_ 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的i、IA、 IB 基因可以控制血型。在一般情况下,基因型ii表现为O型血,IA IA或IAi为A型血,IB IB或IBi为B型血,IA IB为AB型血。以下有关叙述,错误的是
A、子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血
B、双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子
C、子女之一为B型血时,双亲之一有可能是A型血
D、双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植.具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性
C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1
D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图A可将信息传递给全身组织细胞 | |
B. | 精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式 | |
C. | C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息,但不能交换物质 | |
D. | A、B中靶细胞表面上与信号分子结合的受体是脂蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若捕食者体型比被捕食者小,则它们的能量关系会构成倒金字塔形 | |
B. | 能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减 | |
C. | 照射到生产者上的太阳能是流经整个生态系统的总能量 | |
D. | 生态系统各营养级中总有一部分能量被分解者利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 | |
B. | 培育无子番茄是利用基因重组原理 | |
C. | 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 | |
D. | 我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同 |
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