精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】 分析资料,回答下列有关遗传信息传递与生物工程等问题。

P5CS是植物合成脯氨酸的关键酶,脯氨酸有助于植物抵御干旱。如图1是将P5CS基因转入烟草细胞获得耐旱烟草植株过程的示意图。

1)要将P5CS基因成功插入Ti质粒中,Ti质粒的中应含有_____限制酶的酶切割位点。

2)若用两种识别切割序列完全不同的限制酶MN切割Ti质粒DNA,通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶MN的识别序列和切割位点如图2所示。

凝胶电泳结果

片段大小( kb

M

N

M+N

1.0

+

+

2.0

+

3.0

+

4.0

+

5.0

+

6.0

+

7.0

+

9.0

+

10.0

+

Ti质粒DNA的长度为_____kb。在该DNA分子中,M酶的切割位点有_____个。M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在酶的作用下相互连接,请将连接的结果表示出来:_____.连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割,并简述理由:_____

3)③过程需在农杆菌的培养基中添加_____才能筛选出含P5CS基因的Ti质粒的农杆菌。

4)转基因是否成功,在个体水平上检测可采用的指标是_____

5)将转入P5CS基因的烟草细胞培养成完整的植物需要用_____技术,愈伤组织通过再分化(细胞增殖和分化)发育成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加_____

6)下列有关基因工程的叙述错误的是_____

A.质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解

B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同

C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞

D.质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接

【答案】HindⅢ、Sal 16kb 3 否,连接后的序列不是M酶和N酶所能识别的特定的碱基序列 四环素 抗旱/耐旱 植物组织培养 植物激素(生长素和细胞分裂素) ABD

【解析】

根据题文分析:图示是将P5CS基因转入烟草细胞获得耐旱烟草植株过程的示意图,其中①表示基因表达载体的构建过程;②表示将目的基因导入农杆菌细胞;③表示目的基因随着农杆菌的增殖而扩增;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程;⑥⑦表示个体发育过程。

1)由图可知,目的基因前有HindⅢ限制酶切割位点,后有SalⅠ限制酶切割位点,因此要将P5CS基因成功插入Ti质粒中,Ti质粒的TDNA中应含有HindⅢ、SalⅠ限制酶切割位点。

2)表格中+表示该片段的存在以及含量,用酶M切割产生了一个1.0kb的、一个5.0kb的、一个10.0kb的片段,因此则该DNA的长度为16Kb.由于质粒为环状DNA,用酶M得到3个片段,则有3个切点,用酶N得到2个片段,则有2个切点.M酶和N酶切割能得到相同的黏性末端,可以用DNA连接酶催化连接,连接如图.当连接后,没有了两种酶的识别序列,因此两种酶不能再切割。

3)由图可知,标记基因是四环素抗性基因,因此③过程需在农杆菌的培养基中添加四环素才能筛选出含P5CS基因的Ti质粒的农杆菌。

4)检测目的基因是否整合到烟草细胞染色体DNA上,采用DNA分子杂交技术;转基因是否成功可以直接在个体水平上对转基因植物与非转基因植物的抗旱(或耐旱)性能进行比较。

5)将转基因烟草细胞培育成完整的植株还需采用植物组织培养技术,该技术包括脱分化和再分化两个重要的步骤,即转基因烟草细胞首先经过脱分化过程形成愈伤组织,愈伤组织再经过再分化发育成完整植株;决定脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,尤其是生长素和细胞分裂素。

6A、用质粒作为运载体时,质粒上的目的基因不需要整合到受体细胞的DNA上,用病毒或噬菌体作为运载体时,目的基因需整合到受体细胞DNA上,A错误;

B、真核生物基因有编码区和非编码区之分,并且编码区包括外显子和内含子,而以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因只包含外显子,没有内含子和非编码序列,因此与原基因的碱基序列不同,B错误;

C、没有与目的基因重组的普通质粒也可以进入受体细胞,C正确;

D、质粒上至少要有一个标记基因,抗生素抗性基因为标记基因,有利于检测目的基因是否导入受体细胞,D错误。

故选:ABD

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是(   )

A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点为最适浓度

B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似

C.乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性

D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在离体实验条件下神经纤维的动作电位示意图如图所示。下列叙述正确的是( )

A.ab 段主要是 Na内流,是不需要消耗能量的

B.bc 段主要是 Na外流,是不需要消耗能量的

C.ce 段主要是 K内流,是需要消耗能量的

D.ef 段主要是 K外流,是需要消耗能量的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用 af 表示。下列有关叙述错误的是 ( )

A.甲的苗尖端将向上直立生长,而丁的苗尖端将向左弯曲生长

B. b=ef,且 ef,说明向光侧部分生长素被分解了

C. cd=ef,且 ef,说明生长素由向光侧移向了背光侧

D. e=f,且丁向光弯曲生长,则植物向光生长还可能与其他物质有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 回答下列有关光合作用的问题:图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程,AF表示代谢过程中产生的物质;图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。请据图回答问题:

1)图1中,物质F_____;叶肉细胞中的H2O作为反应物直接参与代谢的场所有_____(填场所具体部位),叶肉细胞在光下可进行的代谢过程有_____(用图中数字来表示).

2)图2中,若在t2时刻增加光照,光合速率将_____(填“增强”/“减弱”/“不变”);t3t4段,图1中①的变化是_____(填“增强”/“减弱”/“不变”);0tl段,细胞中C6H12O6的含量_____(填“增加”/“不变”/“减少”)。

3)将该绿色植物幼苗置于密闭玻璃罩内,在黑暗条件下,罩内CO2含量每小时增加了25mg;在充足光照条件下,罩内CO2含量每小时减少了50mg.据测定,上述光照条件下,光合作用每小时共合成葡萄糖60mg.若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,请回答:

①该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2_____mg

②若上述条件不变,该植物充足光照10小时,其余时间不给光照,则该植物一昼夜积累葡萄糖_____mg(保留2位小数)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某有机物的结构如图所示,这种有机物不可能具有的性质是

①可以与氢气发生加成反应;②能使酸性KMnO4溶液褪色;

③能跟NaOH溶液反应;④能发生酯化反应;

⑤能发生加聚反应;⑥能发生水解反应

A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图1)若干、不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:

1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图1_____(填字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料,理由是_____。实验中使用带盖的小瓶的目的是_____

2)为了确定实验中pH值大致范围,需要做预实验,结果如上面图2,请问:纵坐标的含义应是_____;可以推测本实验的pH值大致范围是在_____,理由是_____

3)正式实验中,请作如下分析:

如果要达到实验目的,最少需要设置_____组实验。

将各组小瓶编号,分别装入_____,每瓶投入10段相同的实验材料。

将各组在适宜条件下进行培养,定期_____

预期结果:_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对图中DNA分子片段的叙述,不正确的是(  )

A.处有碱基对缺失可能导致基因突变

B.限制性核酸内切酶作用于部位,解旋酶作用于部位

C.以含15N 的脱氧核苷酸为原料,该DNA复制3次,子代中含15NDNA链占总链的7/8

D.DNA的特异性表现在碱基种类和A+T/G+C的比例上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲乙两图是细胞在控制蛋白质合成过程的示意图,下列相关叙述中正确的是

A.图甲、乙两合成过程中碱基配对方式相同

B.图甲、乙两合成过程进行的方向相同

C.真核生物中图甲产物的加工过程发生在细胞质中

D.由图乙可知异亮氨酸的密码子是 UAG

查看答案和解析>>

同步练习册答案