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    8．在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的反应速率的影响如图所示，其中Km表示当反应速率达到最大反应速率（Vmax）一半时的反应物浓度．下列说法中正确的是（　　）
    A．适当升高温度，Vmax和Km均会增大
    B．同一种酶对不同的反应物具有相同的Km值
    C．存在与反应物竞争酶的抑制剂时，Vmax减小
    D．存在与反应物竞争酶的抑制剂时，Km增大

    分析 分析曲线图：图示表示在最适温度下，底物浓度对酶所催化的反应速率的影响，其中Km表示当反应速率达到最大反应速率一半时的底物浓度．在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，但由于酶浓度的限制，酶促反应速率达到最大值后保持相对稳定．

    解答 解：A、图中曲线表示在最适温度下催化速率随底物浓度的变化，温度高于或低于最适温度，反应速率都会变慢，A错误；
    B、酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类物质的反应，同一种酶对不同的反应物的Km值不同，B错误；
    C、向反应体系中投入少量能与底物竞争酶的抑制剂时，Km增大，Vmax不变，C错误；
    D、反应体系中投入少量能与底物竞争酶的抑制剂时，Km增大，Vmax不变，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合曲线图，考查探究影响酶活性的因素，要求考生识记酶的特性，掌握影响酶活性的因素及相关曲线图，能运用所学的知识，结合图中信息准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于遗传物质的叙述，正确的是（　　）
    A．有细胞结构生物的核酸只是DNA
    B．没有DNA的生物，遗传物质一定是蛋白质
    C．原核生物的遗传物质可能是RNA
    D．凡是细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列叙述正确的是（　　）
    A．DNA只存在于细胞核中B．蔗糖的鉴定采用斐林试剂
    C．脂肪是生物体中主要的储能物质D．核酸水解产物中不含糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图表示动物细胞中各种化合物和主要元素占细胞鲜重的含量的多少（未完全按实际比例），以下按①②③④顺序排列，正确的是（　　）
    A．蛋白质、水、脂质、糖类  O、C、N、HB．水、蛋白质、糖类、脂质  C、O、H、N
    C．水、蛋白质、糖类、脂质  O、C、N、HD．蛋白质、水、脂质、糖类  C、O、H、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图（片段）．请据图回答问题：
    （1）图中1表示磷酸，2表示脱氧核糖，1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸．
    （2）图中3有2种，中文名字分别是鸟嘌呤、胞嘧啶．
    （3）含有20个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有26个．请回答：
    ①该DNA片段中C和G共6对．
    ②该片段复制4次，共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸90个．
    ③在DNA分子稳定性的比较中，C和G碱基对的比例低，DNA分子稳定性低．
    （4）DNA复制的方式是半保留复制．
    （5）有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有1个腺嘌呤，则它的其他组成应是C
    A．3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
    B．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶
    C．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
    D．2个磷酸、2个脱氧核糖和一个尿嘧啶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于细胞内酶和ATP的叙述，错误的是（　　）
    A．ATP的物质组成成分中含有糖类
    B．低温降低分子运动速度，抑制酶的活性
    C．tRNA与mRNA之间的碱基配对不需要酶催化
    D．动物细胞形成ATP的过程中都产生C02

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身 （B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．
    （1）果蝇M眼睛的表现型是红眼、细眼．
    （2）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的5条染色体进行DNA测序．
    （3）果蝇M与基因型为XEXe的个体杂交，子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状．
    （4）果蝇M产生配子时，非等位基因B（或b）和v（或V）不遵循自由组合规律．若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中V和v（或B和b）基因随非姐妹染色单体的交换而发生，导致基因重组，产生新的性状组合．
    （5）在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇．为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如表：
    F1雌性：雄性灰身：黑身长翅：残翅细眼：粗眼红眼：白眼
    $\frac{1}{2}$有眼1：13：13：13：13：1
    $\frac{1}{2}$无眼1：13：13：1//
    ①从实验结果推断，果蝇无眼基因位于7、8号（填写图中数字）染色体上，理由是无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合规律．
    ②以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性．
    杂交亲本：F1中的有眼雌雄果蝇．
    实验分析：若后代出现性状分离，则无眼为隐性性状；若后代不出现性状分离，则无眼为显性性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．c处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致
    B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃
    C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，可能效果适得其反
    D．该曲线对微生物种群不适用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在结构和功能上的差异，这是因为它们合成不同的:（ ）

    A．tRNA B．mRNA C．组蛋白 D．核糖体

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