燕麦中颖色有三种情况:黑色、黄色、白色。其中一对基因B、b控制黑颖和非黑颖,另一对基因Y和y控制黄颖和白颖。只要有一个显性基因B存在,植株就表现黑颖,表现黄颖还是白颖取决于是否有Y基因的存在,两对基因是独立遗传的。请分析回答下列问题:
(1)燕麦中颖色的遗传遵循 定律。
(2)基因型为BBYY与bbyy的燕麦杂交,产生的F1自交,F2的表现型为 ,对应比例是 。F2中黄颖植株的基因型为 ,其中杂合子所占的比例为 ,F2中黑颖植株的基因型有 种,F2的黑颖个体中纯合子所占的比例为 。
(3)请写出F1与白颖燕麦杂交的遗传图解(要求写配子)。
(1)基因的自由组合
(2)黑色、黄色、白色 12:3:1 bbYY、bbYy 2/3 6 1/6
(3)
解析试题分析:(1)燕麦的颜色由两对等位基因控制,遵循自由组合定律。(2)基因型为BBYY与bbyy的燕麦杂交,F1是BbYy,F2的表现型有三种,B_Y_和B_yy都表现黑色, bbY_表现黄色,bbyy表现白色,所以黑色:黄色:白色=12:3:1.黄色植株的杂合子为bbYy,占2/3. F2中黑色B_Y_和B_yy有6种基因型。纯合子占2/12=1/6.(3)遗传图解如下:
考点:本题考查自由组合定律,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为单克隆抗体的制备过程,请据图回答问题:
(1)在获得B淋巴细胞之前,小鼠已被多次注射了 (相同/不同)抗原,注射后小鼠体内发生相应的 (细胞/体液)免疫反应,生成能产生抗体的B淋巴细胞。
(2)①过程中,常用的与植物细胞融合相同的方法是 试剂诱导融合。融合结果随机出现多种不同的杂交细胞。②过程为选择培养基培养,从而得到 细胞。③过程为克隆培养并检验,从中选出 。
(3)④为目的细胞的扩大培养,既可以 培养,也可以注射到小鼠体内培养。从细胞培养液或小鼠腹水中就可以获得大量单克隆抗体。
(4)由于单克隆抗体具有 、 ,并可能大量制备的特点,广泛用于疾病的诊断等方面。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落的种类和数量,同时还测量了各种土壤特征和环境因素,结果见下表。根据所得数据回答问题:
植物种类 | A | B[ | C | 非生物因素 | A | B | C |
草 | 3 | 5 | 9 | 风速 | 低 | 高 | 高 |
蕨类植物 | 7 | 5 | 8 | 距地面1.5米的光强 | 低 | 中 | 高 |
灌木 | 15 | 4 | 2 | 土壤湿度(%) | 48 | 35 | 15 |
松树 | 0 | 2 | 0 | 土壤的有机物(%) | 6.5 | 3.8 | 205 |
落叶树 | 20 | 5 | 0 | 土壤深度(cm) | >300 | ≈100 | <15 |
土壤氨量(mg·kg-1) | 9.4 | 4.5 | 2.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示动物、植物细胞的亚显微结构模式图。根据图回答:
(1)提供细胞能量的“动力车间”为[ ] 。
(2)结构5为 ,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关。
(3)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 (写文字)。
(4)如果B图为洋葱根细胞,则应该没有[ ] 。
(5)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] 。
(6)12所示的结构的化学组成为 和蛋白质,它与染色体的关系为同一物质在细胞不同时期的两种存在状态,易被碱性试剂 染成深色。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量)。回答下列问题:
(1)在光照条件下,图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用________________,其中图形B的面积表示____________________________________。从图形C可推测该植物存在另一个________的途径。CO2进出叶肉细胞都是通过____________的方式进行的。
(2)在上述实验中,若提高温度、降低光照,则图形________(填“A”或“B”)的面积变小,图形________(填“A”或“B”)的面积增大,原因是______________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
雄蚕有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕有两个异型的性染色体ZW。蚕茧的颜色由常染色体上A基因(黄色)、a基因(白色)决定,A基因由于缺失一段碱基序列导致不能表达而成为a基因。蚕茧的厚度由B、b基因控制。研究小组进行杂交育种实验如下(正交组合反交组都产生很多F1个体):
正交组:白色厚茧♀×黄色薄茧♂→F1:淡黄色厚茧♂,淡黄色薄茧♀
反交组:黄色薄茧♀×白色厚茧♂→F1:淡黄色厚茧♀,淡黄色厚茧♂,1只白色厚茧♂
请回答下列问题:
(1)F1个体控制形成浅黄色茧的基因组成是 。A基因缺失的一段碱基对序列可能是与RNA聚合酶结合的 部位,这种变异来源属于 。
(2)反交组亲本的基因型是 。F1出现1只白色厚茧♂的可能原因如下:
①基因突变;②A基因所在染色体发生 (填染色体畸变类型);③A基因所在染色体在减数分裂过程中未正常分离。若要鉴别这三种情况,最简单方法是经特殊处理后,观察该个体有丝分裂中期细胞的 。请用遗传图解方式按照第③种可能,对反交组的实验现象进行分析(只要求写出与实验现象有关的配子)。
(3)若要尽快培育能稳定遗传的黄色厚茧蚕,应选用F1中 (填基因型)与纯合白色厚茧蚕杂交,再让杂交后代中浅黄色茧雌雄个体相互交配,即可得到所需黄色厚茧个体。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
狗毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b控制,且基因A使雄配子致死。狗毛的表现型有沙色、红色和白色。经观察绘得如下系谱图(注:1号、2号为纯合子)。请据图分析回答:
(1)狗毛的颜色遗传遵循基因的_______定律。
(2)1号和2号的基因型是_______和_______。
(3)15号基因型为Aabb的概率是_______。
(4)现有多只白色和红色母狗,请设计合理的实验方案,探究12号的基因型。
第一步:让12号与多只_______母狗交配;
第二步:观察并统计后代的表现型。
预期结果和结论:
①如果子代全部为沙色,则12号的基因型为aaBB。
②如果子代_______,则12号的基因型为aaBb。
③如果子代全部为白色,则12号的基因型为_______。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
白介索一6(IL一6)是一种多肽,具有调节糖代谢等功能。运动后体内IL一6含量明显上升,有人认为原因是骨骼肌收缩促使肌细胞大量合成并分泌IL一6。研究人员用大鼠做了如图所示的实验进行验证。请回答:
(1)电刺激后.右后肢迅速出现缩腿反射,而左后肢无反应。该现象体现了神经调节具有_________的特点。
(2)在实验中检测IL一6mRNA含量的理由是________。 本研究除了检测收缩的骨骼肌细胞内IL一6mRNA含量,还应检测______的IL一6mRNA含量作为对照。若结果是___________,则证明上述假说成立。
(3)其它研究还表明,IL一6调节糖代谢的机理是作用于肝脏细胞促进_______,使血糖浓度升高,同时能加速骨骼肌对葡萄糖的____,为其收缩提供更多的能量。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K‘吸收速率的影响。实验结果如下图,分析并回答下列问题。
(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是 ,图中ab段表示 。曲线bc段限制K+吸收速率的内在因素是 。
(2)植物的生长都有一个最适温度。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下,研究在10℃~40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K+吸收速率的影响,预期K+吸收速率变化的趋势是 。
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