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16.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在 0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图所示.下列叙述错误的是(  )
A.将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐恢复到原来位置
B.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性存在显著差异
C.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料
D.图中O是细胞壁,P是液泡,Q是细胞质

分析 1、图示中O表示细胞壁,P表示原生质层或液泡,Q表示原生质层与细胞壁之间的空隙,里面填充的是蔗糖溶液.
2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩.由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离.
当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原.

解答 解:A、清水的浓度小于细胞内溶液的浓度,细胞可以吸水,导致原生质层会逐渐复原,A正确;
B、细胞壁通透性较大,蔗糖分子可以进入,细胞膜具有选择透过性,蔗糖分子不能进入细胞,B正确;
C、洋葱根尖分生区细胞属于未成熟的植物细胞,不能作为质壁分离和复原实验的材料,C正确;
D、图示中O表示细胞壁,P表示原生质层或液泡,Q表示原生质层与细胞壁之间的空隙,里面填充的是蔗糖溶液,D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查细胞的质壁分离以及复原实验及原理,意在考查学生理解质壁分离和复原的条件,了解细胞的结构,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列曲线中能正确表示人体消化酶作用规律的是( )

A.Ⅰ和Ⅲ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅳ

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.葡萄糖进入红细胞及小肠绒毛上皮细胞的相同点是(  )
A.都需能量和载体B.都不需能量和载体
C.都需载体D.都需能量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.利用葡萄汁生产的葡萄酒、葡萄醋深受市场欢迎,某校一生物实验小组尝试使用罐头瓶在常温(21±3℃)下制作葡萄酒.请回答
(1)开始时,向消过毒的罐头瓶中加入新鲜的葡萄汁作为酵母菌的液体培养基,培养基一般包括有水、碳源、氮原和无机盐.葡萄汁装入瓶中要留出大约$\frac{1}{3}$的空间.在操作过程中,发酵罐先通气,后密闭.通气的目的是提高酵母菌的数量.在以后的过程中,每隔12小时左右将瓶盖拧松一次,此后再拧紧,这样做的目的是排出CO2
防止杂菌污染.
(2)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌,常使用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法两种.若计数酵母菌活菌的个数,通常选用一定稀释范围的样品液进行培养,以保证获得菌落数在30~300 之间、适于计数的平板.也可在显微镜下用血细胞计数板直接计数;
(3)分离纯化出的酵母菌在-20℃长期保存,菌液中需要加入一定量的甘油(填“蒸馏水”“甘油”或“碳酸钙”)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向.图乙表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线.

(1)A→E和D→B过程中碳的流动形式分别是CO2和含碳有机物.图中食物链为E→F→D→B.
(2)若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最多可增重80kg.
(3)图甲中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)图乙中,在t1时期种群的年龄组成为增长型,在t2时期后,种群数量将基本不变.控制鼠害应该在t1时之前.
(5)在牧业生产中,为保护优良牧草,连年使用同一种化学杀虫剂,常导致害虫再度大爆发,其主要原因是:①害虫的抗药性经自然选择逐代增强;②化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡.
(6)某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的.稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播,青蛙与稻飞虱是捕食关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)最有可能属于病毒的是C(填字母),它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是没有细胞结构;病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是A、B(填字母),属于真核细胞的是D,它们在结构上的最本质分区别是前者无以核膜为界限的细胞核,它们都有的细胞器是核糖体.
(3)A的遗传物质主要位于拟核.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.

据图回答有关问题:
(1)激素A是促甲状腺激素释放激素,激素B是促甲状腺激素.
(2)当体内缺乏碘元素时,将导致激素C甲状腺激素的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是主动运输.
(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会升高,这是由于激素A、B的含量升高 所致.
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是降低.这是一种反馈调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下面是以小鼠为对象进行的各项研究工作,请分析回答问题.
(1)在小鼠细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制.此时,瓶壁上形成细胞层数是1层.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培养瓶中可以扩大细胞贴壁生长的附着面积,增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.用有关的酶使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,重新配置细胞悬液后进行分瓶培养,称为传代培养.
(2)如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用细胞松弛素B处理(作类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠.这种方法在动物新品种选育中的显著优点是容易获得纯合子,缩短育种的年限
(3)细胞培养过程要求的环境是无菌、无毒,在细胞培养液中添加一定的抗生素,防止培养过程中的污染,此外还要定期更换培养液,以便清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害.
(4)在细胞培养过程中,通常在-196℃液氮条件下保存细胞,因为在这种条件下,细胞中酶的活性降低,细胞的代谢速率降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.人体感染H7N9禽流感病毒后,会通过调节清除体内病毒.请分析回答:
(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢,使有关腺体分泌的甲状腺激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加.
(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的渗透压感觉器,进而使垂体释放抗利尿激素的量减少,导致尿量增加,利于毒素排出体外.
(3)B细胞受到H7N9病毒刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为浆(效应B)细胞,产生抗体.消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,要依赖免疫系统产生效应T细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡.上述两个过程都属于特异性免疫,它的特点是:不是生来就有的(后天获得),只针对某一种病原体起作用(有特异性).

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