A、盐增多,糖未增多 |
B、糖增多,盐未增多 |
C、两者都增多 |
D、两者都未增多 |
动态平衡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、B细胞缺陷小鼠能产生淋巴因子,并促进浆细胞生成 |
B、T细胞缺陷小鼠能产生抗体,清除病原体 |
C、正常小鼠能产生淋巴因子,加强免疫功能 |
D、正常小鼠能产生抗体,使二次免疫更快更强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制,基因加倍,染色体加倍 |
B、精原细胞的增殖是有丝分裂,精原细胞通过两次减数分裂产生了精子 |
C、减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂非同源染色体自由组合 |
D、减数第一次分裂,同源染色体分离,导致染色体数目减半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、尿的生成量一定减少 |
B、尿中一定会出现糖 |
C、血糖水平一定比餐前高 |
D、胰岛素分泌量一定比餐前高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅲ过程实现 |
B、该哺乳动物为雄性个体 |
C、一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型 |
D、Ⅳ过程表示精细胞的变形 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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