精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】蝗虫的体细胞中有24条染色体,在观察蝗虫的细胞时,下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是(

A.出现染色单体

B.同源染色体联会

C.染色体移向细胞的两极

D.子细胞中有24条染色体

【答案】B

【解析】

减数分裂概念:细胞连续分裂两次,而染色体在整个过程只复制一次的细胞分裂方式。
减数分裂过程:
1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。
2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂。
3)减数第二次分裂过程:前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;中期:染色体形态固定、数目清晰;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

A、蝗虫在有丝分裂过程中,也会进行染色体复制,产生染色单体,A错误;
B、蝗虫在减数分裂第一次分裂前期,发生同源染色体联会现象,B正确;
C、蝗虫在有丝分裂后期,也会发生染色体移向细胞的两极,C错误;
D、蝗虫在有丝分裂过程中,子细胞中也会出现24条染色体,D错误。
故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的体细胞中有4对染色体,其精子的染色体组成可表示为(

A.3+X3+YB.7+X7+Y

C.6+XX6+YYD.6+XX6+XY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在足球场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是(

A.这些过程涉及一系列的反射活动

B.球员的相互配合有大脑皮层的参与

C.球员在神经与肌肉的协调下起脚射门

D.球员在很短时间内作出复杂的射门动作,没有体液调节的参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】因人类活动导致草原沙化,栖息地面积锐减,使昆仑山野牦牛向高山迁徙形成小群体(1080),雪天时,又迁徙下山聚集成大群体(200头以上)。在生殖季节,有些雄性野牦牛因竞争失败而失去繁殖机会。下列叙述错误的是(

A.人类活动使野牦牛种群的稳定平衡密度降低

B.高山地区的野牦牛呈集群分布

C.野牦牛种群随季节变化的迁徙行为可看成群落的时间结构

D.生殖季雄性野牦牛间的竞争属于种群数量的内源性调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞内流通着的能量“通货”。下列关于ATP的说法,正确的是:(

①参与ATP形成的元素包括CHONP

②细菌产生ATP的主要场所是线粒体

ATP分子由1个腺苷和2个磷酸基团组成

④洋葱根尖细胞产生ATP的结构是叶绿体和线粒体

⑤任何活细胞都能合成ATP

⑥所有活细胞都会消耗ATP

A.①③⑤⑥B.①②④C.①⑤⑥D.④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群和群落的叙述,正确的是(

A.仅靠种群密度这一特征就能反映种群数量的变化趋势

B.在理想条件下,主要是环境容纳量影响了种群数量的增长

C.某群落中不同昆虫的分布高度可能与其食物和栖息空间有关

D.草原被火烧、退耕还林、农田弃耕之后都会发生群落的初生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。请回答:

实验操作分组

甲组

乙组

丙组

向试管中加入唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

向试管中加入可溶性的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

控制温度

0℃

37℃

60℃

将唾液淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合振荡后分别保温5min

向试管中滴加碘液

1

1

1

观察实验现象

变蓝

不变蓝

变蓝

1)为保证实验的科学性和严谨性,该同学在此实验操作过程中至少需要_______支试管。

2)若实验结束后,将甲组的温度调节到37℃,保温一段时间后,甲组的实验现象是_______________,原因是______________________

3)在该实验的基础上要进一步探究唾液淀粉酶的最适温度,实验设计思路是_______________________

4)若将实验中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否科学?____________,为什么?_____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态环境保护的叙述,正确的是(

A.为美化城市环境,可大量从国外引进多种观赏类植物

B.以自然景观为对象的生态旅游体现了生物多样性的间接价值

C.针对全球性的生态环境问题,禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求

D.生物圈内所有生物,它们拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体血糖平衡调节的叙述,正确的是(

A.人体血糖含量的正常范围是06-10 g/L

B.血糖的主要去向是在细胞中氧化分解供能

C.糖尿病患者可以通过口服胰岛素达到降血糖的效果

D.肌糖原不能分解供应血糖,因此肌糖原不参与血糖调节

查看答案和解析>>

同步练习册答案