A、细胞壁 | B、细胞膜 |
C、核糖体 | D、核酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、诱变育种获得的新品种都能稳定遗传 |
B、单倍体育种是为了获得单倍体新品种 |
C、多倍体育种得到的新品种果实较小 |
D、杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验① |
B、实验② |
C、实验①、实验②都能 |
D、实验①、实验②都不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的形态结构 |
B、细胞内的遗传物质 |
C、细胞内表达的基因种类 |
D、细胞的分裂能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触由3、4、5构成 |
B、4中的液体属于内环境成分中的组织液 |
C、若在图中所示位置施加有效刺激,5处膜电位一定会变为外负内正 |
D、兴奋从1传到5的过程中,发生了电信号→化学信号→电信号的转变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖平衡的调节完全依赖于体液调节 |
B、当血糖浓度升高时,能使血糖浓度降低的激素是胰高血糖素 |
C、当血糖浓度下降时,能使血糖浓度升高的激素是胰岛素 |
D、血糖浓度升高时会使胰岛B细胞分泌活动增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由一个受精卵发育为一个完整的个体叫做克隆 |
B、基因克隆是指某目的基因复制的过程 |
C、动物体细胞克隆要通过细胞核移植形成重组细胞 |
D、动物克隆的技术基础是动物细胞的培养 |
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