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    下列有关神经兴奋的叙述，正确的是

    A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

    B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小

    C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

    D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在同一生物体内，下列有关叙述错误的是

    A．不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽

    B．不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达

    C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子

    D．不同DNA分子中，可能储存有部分相同的遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西临川一中上高一第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是

    A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

    B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

    C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

    D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高三上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和生命历程的叙述，正确的是

    A．不能光合作用的生物就不是自养生物

    B．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化

    C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成

    D．受感染细胞的清除是通过细胞坏死完成的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程。请回答：

    （1）用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，属于 育种，其原理是 。

    （2）用③和④培育成⑤的过程属于 育种，过程Ⅲ常用的方法是 ，这种育种方法的最大优点是 。

    （3）过程Ⅳ常用的方法是 ，品种⑥是 倍体。

    （4）③导入外源基因C后培育成⑦，应用的原理是 ，该过程需用到 _、 和 三种工具。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是

    A．这一反射过程需要大脑皮层的参与

    B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺

    C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

    D．这一过程中有“电—化学—信号”的转化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体体液物质交换示意图，①、②、③、④表示具体体液。下列有关叙述不正确的是

    A．①是内环境中最活跃的成分

    B．①、②、③、④中成分最相近是与②和④

    C．葡萄糖由②进入③的方式是协助扩散

    D．乙酰胆碱可以存在于②中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是（　　）
    A．生物圈中，分层现象仅发生在植物群落中
    B．决定分层现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
    C．种植高粱时，因植物群落存在分层现象，所以要合力密植
    D．农业生产可以充分利用这一现象，合力搭配种植的品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于效应B细胞产生途径的叙述，不准确的是（　　）
    A．抗原直接刺激B细胞分化而成
    B．吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成
    C．T细胞产生淋巴因子促进B细胞分化而成
    D．抗原刺激记忆细胞分化而成

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