A. | 从甲图中可知,细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度 | |
B. | 乙图中曲线I表示有氧呼吸类型,曲线Ⅱ表示无氧呼吸 | |
C. | 甲图BC段产生的原因是温度升高,导致酶的活性降低 | |
D. | 曲线Ⅱ最终趋于平衡,可能是受到呼吸酶数量的限制 |
分析 根据题意和图示分析可知:图甲是细胞呼吸速率随温度变化而变化的曲线,在一定的范围内,随温度升高,细胞呼吸速率增强,B点细胞呼吸速率最大,该点对应的温度为细胞呼吸的最适宜温度,超过最适宜温度后,随随温度升高,细胞呼吸速率降低.
图乙是细胞呼吸速率随氧气浓度变化而变化的曲线,曲线Ⅰ随氧气浓度升高呼吸速率逐渐降低,直至为0,因此Ⅰ为无氧呼吸曲线,Ⅱ曲线随氧气浓度升高,呼吸速率升高,当氧气浓度超过一定范围后,细胞呼吸速率趋于平衡,因此Ⅱ为有氧呼吸的曲线.
解答 解:A、图甲中,B点呼吸作用相对速率最高,说明该点对应的温度是细胞呼吸的最适宜温度,A正确;
B、分析题图乙可知,Ⅰ表示无氧呼吸,曲线Ⅱ表示有氧呼吸,B错误;
C、酶的活性受温度的影响,甲图BC段产生的原因是温度大于最适宜温度后,随着温度升高,反而导致酶的活性降低,C正确;
D、分析题图乙中的Ⅱ曲线可知,当氧气浓度达到一定范围时,随氧气浓度增加,呼吸作用速率不再增强,此时的限制因素可能是温度或呼吸酶数量的限制,D正确.
故选:B.
点评 本题细胞呼吸考查的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.对于温度和氧气浓度对于细胞呼吸速率的影响的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间(h) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
重量(g) | 100 | 150 | 190 | 200 | 200 |
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中AB段形成的原因是DNA分子的复制 | |
B. | 图1中DE段可表示有丝分裂后期和末期 | |
C. | 图2中细胞处于图1中的DE段 | |
D. | 图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质,所以细胞外液渗透压的90%以上来源于蛋白质 | |
B. | 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 | |
C. | 外界环境变化不大时,机体一定能维持内环境的稳态 | |
D. | 内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
B. | 种群内的生物只存在斗争关系 | |
C. | 根据年龄组成可预测一个国家或地区人口数量变化趋势 | |
D. | 水稻在稻田中均匀分布属于对种群空间特征的描述 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素都促进植物的生长 | |
B. | 植物激素几乎控制着植物所有的生命活动 | |
C. | 同一植物细胞可能含有多种植物激素的受体 | |
D. | 植物激素均由专门的器官合成并分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中心体发出的星射线形成纺锤体 | |
B. | 细胞板出现在分裂期的中期 | |
C. | 分裂后期可观察到细胞膜开始凹陷 | |
D. | 分裂末期细胞的行为变化与高尔基体的活动有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设计试管婴儿技术可以大面积推广应用 | |
B. | 设计试管婴儿的产生方式属于无性生殖 | |
C. | 与设计试管婴儿密切相关的技术有体外受精、遗传学诊断、胚胎移植等 | |
D. | 利用设计试管婴儿获得人所需性别的胚胎都是合法的 |
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