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    【题目】下列激素中对腺垂体功能无直接影响的是（ ）

    A. 促甲状腺激素释放激素 B. 促甲状腺激素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素

    【答案】B

    【解析】促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体，故对腺垂体功能有影响，A错误；促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，故对腺垂体功能没有影响，B正确；甲状腺激素调节存在反馈调节，其靶器官可以是垂体，故对腺垂体功能有影响，C错误；生长激素的调节存在反馈调节，其靶器官可以是垂体，故对腺垂体功能有影响，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有a、b两类噬菌体，它们均己被32P或35S中的一种标记过。将a、b噬菌体分别侵染甲、乙两管大肠杆菌，经保温、搅拌和离心后，检测离心管内放射性物质的位置，结果如下图。下列叙述正确的是

    A. 实验结果表明a的蛋白质外壳和b的DNA均有放射性

    B. 可以确定甲管的放射性来自32P，乙管的放射性来自35S

    C. 检测结果表明噬菌体的DNA和蛋白质可侵入大肠杆菌内

    D. 伴随着噬菌体DNA的复制，乙管内沉淀物的放射性将逐渐增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于光合作用的色素及图中曲线的叙述，正确的是（ ）

    A. 四种光合色素均可用层析液提取

    B. 光照由450nm转为500nm后，叶绿体类囊体薄膜上的ATP产量将会减少

    C. 光照由550nm转为670nm后，叶绿体中C5的含量将会减少

    D. 光合色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸条上扩散的速度越快，滤纸条顶端的色素是橙黄色的叶黄素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类血管性假血友病基因位于X染色体上，长度为180kb。目前已经发现该病有20多种类型，这表明基因突变具有（）

    A. 不定向性B. 低频性C. 随机性D. 普遍性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】同一株水毛莨裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出了两种不同的形态，前者是扁平状，后者深裂而含丝状，这一实例说明（ ）

    A. 这种植物的形态受水温的控制

    B. 基因型相同，表现型一定相同

    C. 浸水可以引起体色的变异

    D. 表现型是基因型和环境条件共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示单克隆抗体的制备过程。请回答下列问题：

    （1）过程①注射特定的抗原的目的是_________________________________________。

    （2）过程②诱导融合运用的原理是__________________，该过程中区别于植物原生质体融合的方法是用____________处理。

    （3）过程③是杂交瘤细胞的培养，在体外培养时培养基中需要提供一定浓度的CO2，目的是________________________________。杂交瘤细胞需要经过两次筛选，第二次筛选的目的是________________________________________。

    （4）获得的单克隆杂交瘤细胞在体外条件下培养或__________________________，均可提取出大量的单克隆抗体。单克隆抗体的主要优点有______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国中科院上海生化所于1982年合成了一种具有镇痛作用的药物——脑啡肽，下图为脑啡肽的结构简式。

    （1）氨基酸的结构通式为____________。图中①的名称是____________，②的名称是____________。

    （2）脑啡肽是由____________个氨基酸分子缩合而成。与脂肪相比，该化合物特有的元素是____________。

    （3）如果提供构成该化合物的每种氨基酸，且保证数量充足，那么包括此物质在内，理论上能合成出____________种与它长短相同的化合物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示细胞间的三种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①___________到达全身，与靶细胞表面的②___________结合，将信息传递给靶细胞。

    （2）图B表示通过相邻两细胞的_______________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，请举一个例子：______________________。图中的③表示_______________。

    （3）图C表示相邻两高等植物细胞之间形成④__________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当人体再次感染相同的抗原时,会引发二次免疫反应。二次免疫反应比初次免疫反应快而强的原因是，体内储存有大量的

    A.抗原B.抗体C.记忆细胞D.病原体

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