【题目】生物学知识与生活相联系,有助于人们了解一些基本保健常识。下列说法正确的是
A.某种功能饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量
B.糖尿病患者的饮食受到严格限制,但无甜味的米饭、馒头等可随意食用
C.患急性肠炎的病人脱水时输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法
D.某口服液富含人体生命活动必需的钙、铁、锌、硒等微量元素
【答案】C
【解析】
1、细胞中的无机盐:
(1)存在形式:细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
(2)无机盐的生物功能:复杂化合物的组成成分,维持正常的生命活动,维持酸碱平衡和渗透压平衡。
2、糖类的种类:单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖),二糖(蔗糖、麦芽糖和乳糖),多糖(淀粉、纤维素、糖原)。
3、组成细胞的元素包括大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。
A、无机盐不能为人体提供能量,为人提供能量的是有机物(糖类、蛋白质和脂肪),A错误;
B、米饭、慢头当中所含成分主要是淀粉,是多糖,糖尿病病人不能随意食用,B错误;
C、患急性肠炎的病人会丢失大量的消化液,包括水分和无机盐,所以脱水时需要及时补充水分,同时也需要补充体内丢失的无机盐,输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法。C正确;
D、钙是大量元素,D错误。
故选C。
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【题目】下列关于减数分裂的叙述,错误的是( )
A.染色体复制一次,细胞分裂两次
B.产生的生殖细胞中染色体数目减半
C.性原细胞可进行有丝分和减数分裂
D.减数分裂也具有周期性
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【题目】若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是( )
A. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C. 加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
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【题目】关于肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验,下列相关叙述不正确的是
A.噬菌体侵染细菌的实验比肺炎双球菌转化实验更严谨,更有说服力
B.肺炎双球菌的离体细菌转化实验中,先用液体培养基使其发生转化,再用固体培养基检测转化效果
C.噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌不充分影响DNA的去向,侵染时间不恰当影响蛋白质的去向
D.有无荚膜是肺炎双球菌菌体的特征,光滑型、粗糙型是其菌落的特征
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【题目】蛋白质的空间结构遭破坏,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等都会使蛋白质变性。现利用提供的材料用具,请你设计实验,探究乙醇能否使蛋白质变性。
材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精。
(1)实验步骤
①取两支试管,编号A、B,向A、B两试管中各加入1 mL新鲜的淀粉酶溶液,然后向A试管加__________,向B试管加5滴无水乙醇,混匀后向A、B两试管再加2 mL可溶性淀粉溶液;
②将两支试管摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5 min;
③________________________________________________________________________;
④从温水中取出A、B试管,各加入1 mL斐林试剂摇匀,放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热约2 min,观察试管中出现的颜色变化。
(2)实验结果预测及结论
①__________________________,说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性;
②__________________________,说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性。
(3)该实验的自变量是__________,对照组是__________。
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【题目】科研人员为了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响,开展了相关的实验研究。具体方法如下:
①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗,剪切成2.5cm单苗段备用。
②采用不同的处理方法,对制备好的单苗段进行处理。方法Ⅰ是将IBA预先添加到基本培养基中,形成含不同IBA浓度的培养基,再将单苗段接种到相应培养基上。方法Ⅱ是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s,再接种到基本培养基中。
③培养至12d、18d和30d,统计生根率,记录的数据如下表。
方法 | 组别 | IBA浓度(mg/L) | 12d生根率(%) | 18d生根率(%) | 30d生根率(%) |
Ⅰ | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 |
2 | 0.05 | 0 | 20 | 74 | |
3 | 0.1 | 0 | 12 | 50 | |
4 | 0.2 | 0 | l1 | 48 | |
5 | 0.5 | 0 | 10 | 47 | |
Ⅱ | 6 | 0 | 0 | 1 | 1 |
7 | 200 | 70 | 100 | 100 | |
8 | 500 | 4 | 90 | 91 | |
9 | 1000 | 0 | 87 | 88 |
(1)在本实验中,每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是__________________。
(2)在方法Ⅰ中,IBA浓度为0.5 mg/L时,对诱导蓝莓生根起_____作用。若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度,则实验设计的思路是在IBA浓度__________范围内,设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究。
(3)使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时,采用方法____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好,原因是使用该处理方法时,在________________ 、_______________ 等方面都具有明显的优势。
(4)有人提出单苗段生根可能需要光照,为此设计了如下实验进行探究:
①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组,分别接种到基本培养基中。
②甲组置于光照条件下培养,乙组____________。
③培养一段时间后,分别统计_____________。
④分析实验结果并得出结论。
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【题目】为研究某植物的生理活动,某生物兴趣小组分别设置了不同温度的8个大棚,CO2浓度及其他外界条件相同且适宜,测得该植物的净光合速率和黑暗条件下的呼吸速率相对值如表。请回答下列问题:
温度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
净光合作用速率相对值 | 2 | 4 | 5 | 3 | 0 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 |
呼吸速率相对值 | 2 | 3 | 3.5 | 4.5 | 5 | 4.5 | 3 | 2 |
(1)若大棚中每天光照、黑暗各12h,则8个大棚中的植物能够正常生长的是温度为_____℃的几个大棚,在温度为_____℃时该植物的光合产物积累最快;温度对叶肉细胞光合作用和呼吸作用的影响不完全相同,其原因是_____。
(2)线粒体内膜向内折叠形成的结构名称为_____,这种结构的意义是_____; 从而有利于细胞呼吸相关酶的附着和反应的顺利进行。
(3)捕获光能的色素附着在叶绿体的_____上,其中类胡萝卜素主要吸收_____。
(4)若设计实验探究光合作用生成的有机物(假设为葡萄糖)中的氧元素来自水还是来自二 氧化碳(不考虑呼吸作用的影响,检测具体方法不做要求)请写出实验思路:_____。
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【题目】下列关于生物技术实践的叙述不正确的是
A. 膳食中大部分亚硝酸盐在人体以“过客”的形式随尿排出,一般不会危害身体健康
B. 用大白菜研制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少
C. 亚硝酸盐不是致癌物质,但可转变成致癌物质亚硝胺
D. 醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸
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【题目】为判断待测植物材料中细胞的死活,几位同学设计了下列几种方案,其中不能判断细胞死活的是
A.在高倍镜下观察细胞质是否流动
B.经水解后,观察细胞中DNA和RNA是否被染色
C.利用台盼蓝对玉米胚乳细胞进行染色,观察细胞是否着色
D.将植物细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中,观察细胞是否发生质壁分离
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