(8分)已知一定浓度的某化合物X对动物组织细胞具有致癌作用,但不清楚是否对同种动物的不同组织细胞具有同样的致癌作用。为探究一定浓度的某化合物X对同种动物的不同组织细胞的致癌作用,某小组设计了如下实验。
材料用具:生长良好的健康小白鼠、一定浓度的某化合物X溶液(100mg/L)、生理盐水、动物细胞培养液、显微镜等
实验步骤:
①在同一生长良好的健康小白鼠活体取下一定量的肝脏组织和真皮组织制成单个细胞悬浮培养;
②取相同的卡氏瓶2个,均加入一定浓度的某化合物X溶液5ml和适量的肝脏组织单细胞悬液;
③将卡氏瓶置于适宜条件的CO2培养箱中培养24小时;
④取出培养细胞,在显微镜下镜检,统计细胞癌变率。
请根据上述实验目的,完善用于记录和处理实验数据的表格,并补充对照组的实验处理。
一定浓度的某化合物X对同种动物的不同组织细胞的致癌作用的实验
①癌变率(1分) ②平均值(1分)
③一定浓度的某化合物X溶液5ml和等量的真皮组织单细胞悬液 (2分)
④动物细胞培养液5ml和等量的肝脏组织单细胞悬液 (2分)
⑤动物细胞培养液5ml和等量的真皮组织单细胞悬液 (2分)
解析试题分析:根据题中所描述的实验目的,可知本实验为对照实验,在对照实验的设计过程中,要遵循对照的原则和单一变量的原则。根据实验目的确定自变量为组织细胞的种类。
①中应为本实验的应变量,能够说明现象的差异,确定为癌变细胞占细胞总数的比例,即癌变率;
②为了防止实验的偶然性误差,该实验重复多次进行,计算癌变率的平均值为最终值。
③中根据设定的自变量,选择等量的真皮组织细胞进行实验,除了细胞种类有差异之外,其他的条件要保持相同。
④和⑤中分别设置正常状态下的肝脏组织细胞和真皮组织细胞培养作为空白对照,所以只加动物细胞培养液和对应种类的细胞。
考点:本题考查动物细胞培养的作用。
点评:实验题,重点考查了关于对照实验的设计,既要考虑到不同组自变量之间的对照,还要考虑到本实验必须要设计空白对照。如何保持思维的缜密性是一个需要长期训练的问题。
科目:高中生物 来源: 题型:071
(2008淄博模拟)回答下列两个问题:
Ⅰ.细胞分裂素在植物生命活动的调节中具有重要作用。
试分析下列与细胞分裂素有关的问题。
(1)实验表明:组织培养过程中,在其他条件都适宜的情况下,若没有适宜浓度的细胞分裂素的作用,则愈伤组织不能发育成具有根、茎、叶的试管苗。这说明细胞分裂素具有________的生理作用。
(2)此外,细胞分裂素还能阻止一些水解酶的产生,降低叶绿素的分解速度从而减少叶绿素的破坏。依据细胞分裂素的这一生理作用,某研究性学习小组设计了以下实验方案:
从某一健壮植株上剪取长势相同的带叶枝条若干,平均分为A、B两组,均培养于缺镁的完全营养液中,A组定期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液,B组定期喷洒等量蒸馏水,两组枝条同时置于适宜环境条件下培养。请预测一段时间后两组枝条叶片颜色的变化情况并分析叶色变化原因。
①A组枝条:原有老叶________,新生叶片________。
原因:________________________________________。
②B组枝条:原有老叶________,新生叶片________。
原因:________________________________________。
Ⅱ.玉米是我国种植的一种重要的粮食作物,它有高秆和矮秆两个品种。已知适宜浓度的赤霉素能促进茎的伸长生长,但这种促进作用对同种植物高秆品种和矮秆品种的效果是否一样呢?请设计一个小实验进行探究。
材料用具:长势正常的纯种高秆玉米和纯种矮秆玉米幼苗若干,配制好的完全培养液,适宜浓度的赤霉素溶液,培养瓶等必需用品。(赤霉素的使用方法不作要求)
实验步骤:
第一步:设置四组实验
A组:完全培养液+高秆玉米幼苗 B组:完全培养液+矮秆玉米幼苗
C组:________________________________
D组:________________________________
第二步:_____________________________。
第三步:记录各组玉米茎秆的高度。
预测结果和结论:
①________________________________。
②________________________________。
③________________________________。
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科目:高中生物 来源:2012届天津市五区县高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图,图2~4是图1中部分结构的放大,据图回答。(9分)
(1)图1所示的结构是用 观察的;1~15中不应该出现的是 (填标号);图4所示结构的功能是 。
(2)图2、3所示结构的名称分别是 ;图2、3、4所示在结构上的主要区同点是 ;图2结构分解的化合物是 (葡萄糖或丙酮酸);图3结构II中进行的反应阶段是 。
(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构中含有的DNA能从父本传递给子代的是 。
(4)若用含有3H-尿苷的培养液培养细胞,则图中出现放射性的细胞器有 (填标号)
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)已知一定浓度的某化合物X对动物组织细胞具有致癌作用,但不清楚是否对同种动物的不同组织细胞具有同样的致癌作用。为探究一定浓度的某化合物X对同种动物的不同组织细胞的致癌作用,某小组设计了如下实验。
材料用具:生长良好的健康小白鼠、一定浓度的某化合物X溶液(100mg/L)、生理盐水、
动物细胞培养液、显微镜等
实验步骤:
(1)在同一生长良好的健康小白鼠活体内取下一定量的肝脏组织和真皮组织制成单个细胞进行悬浮培养;
(2)取相同的卡氏瓶2个,均加入一定浓度的某化合物X溶液5ml和适量的肝脏组织单细胞悬液;
(3)将卡氏瓶置于适宜条件的CO2培养箱中培养24小时;
(4)取出培养细胞, 。
请根据上述实验目的,完成相关实验步骤,完善用于记录和处理实验数据的表格,并补充对照组的实验处理(只填写①-⑤)。
一定浓度的某化合物X对同种动物的不同组织细胞的致癌作用的实验
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省杭州市高三上学期期中七考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)已知一定浓度的某化合物X对动物组织细胞具有致癌作用,但不清楚是否对同种动物的不同组织细胞具有同样的致癌作用。为探究一定浓度的某化合物X对同种动物的不同组织细胞的致癌作用,某小组设计了如下实验。
材料用具:生长良好的健康小白鼠、一定浓度的某化合物X溶液(100mg/L)、生理盐水、动物细胞培养液、显微镜等
实验步骤:
①在同一生长良好的健康小白鼠活体取下一定量的肝脏组织和真皮组织制成单个细胞悬浮培养;
②取相同的卡氏瓶2个,均加入一定浓度的某化合物X溶液5ml和适量的肝脏组织单细胞悬液;
③将卡氏瓶置于适宜条件的CO2培养箱中培养24小时;
④取出培养细胞,在显微镜下镜检,统计细胞癌变率。
请根据上述实验目的,完善用于记录和处理实验数据的表格,并补充对照组的实验处理。
一定浓度的某化合物X对同种动物的不同组织细胞的致癌作用的实验
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