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【题目】番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛,果实的红色与黄色是一对相对性状。控制两对相对性状的基因独立遗传,育种工作者为研究这两对遗传性状的特点进行了如右图的杂交实验。下列分析不正确的是

AF2有茸毛无茸毛=21,说明可能存在AA致死

BF2红果黄果=97,说明控制该性状基因位于不同对同源染色体上

C控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上

DF1有茸毛红果测交,子代红果黄果=13

【答案】C

【解析】根据题意和图示分析可知:亲本有茸毛红果×无茸毛黄果→有茸毛红果:无茸毛红果,说明红果对黄果为显性;F1有茸毛红果自交后代出现了无茸毛红果和无茸毛黄果,说明有茸毛对无茸毛显性,在F2中有茸毛与无茸毛之比为2:1,说明此相对性状受一对相对性状控制的,而此比例不是3:1,说明显性纯合子(AA)致死,由于这个原因造成了F2的代个体中基因型及比例与理论上有差异,A正确;F1自交产生F2的中红果与黄果的之比9:7(即3+3+1),从而说明了红果是双显性基因控制的即(B_C_),黄果的基因有多种(B_cc、bbC_、bbcc),且这两对等位基因位于不同对同源染色体上,遵循自由组合定律,B正确;由于有茸与无茸是另一对同源染色体上的基因控制的,所以两对性状受三对等位基因控制,C错误;综上分析各个体的基因组成为:P代中茸毛红果(AaBBCC)×无茸毛黄果(aabbcc)→F1有茸毛红果(AaBbCc):无茸毛红果(aaBbCc);F1有茸(AaBbCc)测交产生F21红果(BbCc):3黄果(____),(其中____可表示B_cc、bbC_、bbcc),D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

选项

待检测的物质

使用试剂

呈现颜色

A

花生种子中的脂肪

苏丹染液

橘黄色

B

马铃薯中的淀粉

斐林试剂

砖红色

C

DNA

健那绿染液

绿色

D

RNA

吡罗红

红色

AA BB CC DD

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿色荧光标记的X染色体DNA深针X探针,仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色荧光亮点,同理,红色荧光标记的Y染色体的DNA探针Y探针可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点,同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常,医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示,下列分析正确的是

AX染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列

B据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病

C妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病

D该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示X基因编码含63个氨基酸的肽链.该基因发生基因突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸.以下说法正确的是 ( )

A.X基因突变后,参与基因复制的嘌呤类核苷酸比例增加

B.X基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接,一旦形成mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类

C.在突变基因的表达过程中,最多需要61种tRNA参与

D.若形成的多肽中甲硫氨酸和缬氨酸个数分别为1和0,则甲硫氨酸处于图中位置

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是( )

A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦

B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛

C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅

D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→人

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中A、B、C表示的是物质,1~5 表示的是过程,关于下图的叙述正确的是( )

A.1、3、4过程可发生在真核生物的任何细胞中

B.人体细胞中的基因可能是图中A物质或B物质的一个特定的片段

C.A的基因中的一个碱基发生替换,有可能导致表达的C的肽链的长度发生改变

D.噬菌体中可发生1、2、3、4过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某种农作物品种培育出的几种方法,有关叙述中,不正确的是(

A培育品种的最简单途径是I→V

B通过II→IV过程最不容易达到目的

C通过III→VI过程的原理是染色体变异

D过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示某细菌的抗除草剂基的部分片段其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对。图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程。下列有关说法正确的是

A图2中的①②③分别指的是复制、转录和翻译,在真核细胞内,①②只能发生在细胞核内

B过程需要DNA聚合酶的催化

C完成时,一般在一条mRNA上会结合多个核糖体,其意义是提高翻译的效率短时间内合成大量蛋白质

D若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中,欲检测转基因是否成功,应将转入目的基因的细胞培养在含青霉素的全营养固体培养基中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】信息传递对生物生命活动的正常进行有着重要作用,下列不属于信息传递的是(

A.血糖浓度升高,胰岛素分泌增加

B.人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给

C.淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞

D.莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制

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