A、石炭纪 | B、寒武纪 |
C、奥陶纪 | D、泥盆纪 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 |
B、若此图表示蝗虫种群增长曲线,防治害虫应在c点开始 |
C、一个物种引入新的地区后,开始一定呈“J”型增长 |
D、若此图表示草履虫增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氢氧化钠在琼脂块上的扩散面积可以反映物质运输的效率 |
B、甲基绿的染色能让我们看清楚线粒体的分布 |
C、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管 |
D、用同位素标记法的应用可以帮助我们分析分泌蛋白的合成运输途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激Ⅴ处,电流表指针会发生偏转 |
B、刺激Ⅲ处,能在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ测到电位变化 |
C、刺激Ⅰ处,肌肉会发生收缩 |
D、刺激Ⅱ处,电流表指针会发生一次偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显、具有发育全能性等特点 |
B、将胚胎干细胞放在饲养层细胞上培养可促进干细胞分化 |
C、可从囊胚的滋养层细胞或原始性腺中分离出胚胎干细胞 |
D、通过ES细胞体外诱导分化培育出人造组织器官,可解决供体器官不足和免疫排斥问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对维持酸碱平衡有重要作用 |
B、能为细胞生命活动提供能量 |
C、对调节渗透压有重要作用 |
D、对维持生物体的生命活动有重要作用 |
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