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    如图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下，酶的活性与温度之间的关系．据图可知（　　）
    A、随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低
    B、该酶的最适pH为7
    C、随pH从5升高到7，酶的最适温度不变
    D、在温度从O→A变化中，酶的活性逐渐降低
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：本题是温度和PH对酶活性的影响，分析题图可知，纵轴表示反应物的剩余量，剩余量越多，酶的活性越小，温度A是该酶的最适宜温度，在5、6、7三种PH条件下PH=6时，酶的活性较高．
    解答： 解：A、由题图可知，随pH从5升高到7，酶的活性先升高然后降低，A错误；
    B、由题图可知，PH=7时，酶的活性受抑制，不是最适宜PH，B错误；
    C、分析题图可知，pH从5升高到7，酶的最适温度不变，都是A，C正确；
    D、由于A是最适宜温度，当温度从O→A变化中，酶的活性逐渐升高，D错误．
    故选：C．
    点评：本题是温度、PH对酶活性影响的曲线分析，解题时要注意弄清曲线的坐标含义，这是解题的关键，不同PH下酶活性的曲线变化分析是本题的难点，三条曲线不用混淆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验，得到的实验结果如下表：
    亲本 后代
    杂交 母本 父本 灰色 白色
    I 灰色   白色 82 78
    II 灰色 灰色   118 39
    Ⅲ 白色 白色 0 50
    Ⅳ 灰色 白色 74 0
    如果来自杂交组Ⅳ的灰色雌鼠与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠交配，那么下列情况最可能的是（　　）
    A、所有后代都是灰色的
    B、所有后代都是白色的
    C、后代中的一半是灰色的
    D、后代中的
    1
    4
    是灰色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与细胞呼吸原理的应用无关的是（　　）
    A、晒干小麦种子以延长保存期限
    B、对番茄植株进行摘心以增加产量
    C、夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
    D、农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol?L-1），下列描述正确的是（　　）
    A、CD属于生长抑制范围，所以根不再生长
    B、在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制
    C、a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢
    D、在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为突触结构模式图，下列有关说法正确的（　　）
    A、在a中实现电信号→化学信号的转变，该信息传递需要能量
    B、①中内容物以主动运输的方式释放至②中
    C、兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体
    D、①中内容物使b兴奋时，兴奋处表面分布着正电荷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体中的两种重要有机物B、E的组成及相互关系图，关于此图的叙述中正确的是（　　）
    A、E→G和G→B的碱基配对方式相同
    B、T2噬菌体体内主要含有B、G、E三种成分
    C、G→B和E→G的场所分别是核糖体和细胞核
    D、鉴定B时需要水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    处于细胞周期中的细胞，其主要特征是（　　）
    A、蛋白质含量的周期性变化
    B、DNA含量的周期性变化
    C、RNA含量的周期性变化
    D、RNA、酶含量的周期性变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%．若种群中的雌雄个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA：Aa：aa的比值是（　　）
    A、3：2：3
    B、4：4：1
    C、1：1：0
    D、1：2：0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下各项中，不能构成图中关系的是（　　）
    A、①代表年龄组成、②代表种群数量特征
    B、①代表细胞核体积增大、②代表细胞衰老的特征
    C、①代表酶、②代表蛋白质
    D、①代表生产者、②代表生态系统

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