在高等动物Z细胞的细胞周期中,各时期经历时间依次为G1期8h,S期6h,G2期5h,M期1h,HU(羟基脲)是一种DNA合成抑制剂,对S期以外的细胞无影响,但可以阻止细胞进入S期而停留在G1/S交界(看作G1期细胞)。科学家利用Z细胞和HU做了如下实验,每组设置多个重复样品。
①A组:培养液+Z细胞+HU(用生理盐水配制)
B组:培养液+Z细胞+生理盐水
②培养14h后,检测统计A、B两组各时期细胞数所占百分比(第一次检测)。
③将A组中的HU全部洗脱,更换新鲜培养液培养10h,再向A组中加入HU。
④培养12h时间后,检测统计A、B两组各时期细胞数所占百分比(第二次检测)。
请回答:
(1)本实验设计的主要生物技术是???????????? 。
(2)预测可能的实验结果:
①在坐标系中用柱形图表示A、B两组的第一次检测统计结果。
②A组的第二次检测统计结果是?????????????? 。
(3)设置B组作为对照的具体目的是???????????????? 。
(1)(动物)细胞培养
(2)①柱形图说明:A组细胞中G1期70%,S期30%;B组细胞中G1期40%,S期30%,G2期25%,M期5%
②细胞都是G1期(或细胞都是G1/S交界)
(3)排除培养液对细胞周期的干扰
【解析】
试题分析:
(1)从题干中可以看出本实验所应用的技术是动物细胞培养。
(2)①由于Z细胞正处于细胞周期中,14h后进行第一次检测,由于原来已经进行DNA复制结束的细胞能够继续分裂,直至分裂结束,重新处于G1期;处于S期的细胞DNA复制停止,保持S期不变;其余的都处于G1期;由于S期的时间是6h,占细胞周期的30%,故处于G1期细胞占70%,S期占30%。B组细胞由于没有加入HU,故各时期细胞数目与分裂周期中所占时间长短有关,通过计算可知:G1期40%,S期30%,G2期25%,M期5%。
②把HU洗脱,更换营养液,培养10小时,原来处于G1期的和处于S期的细胞,都不再处于S期,加入HU后再培养12小时,故所有的细胞都会停留在G1期。
(3)B组为对照组,排除营养液中其他成分对实验结果的影响
考点:本题考查细胞分裂的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:教材全解 高中生物 分子与细胞 (配人教版) 必修1 人教版 题型:022
下图中是生命活动中能量转移的图解,分析并填空回答:
(1)图解中过程①是________,过程②________,过程③是________。
(2)过程④和⑥只发生在高等动物和人的________细胞中。在剧烈运动时,磷酸肌酸以过程[ ]来维持ATP的数量,保证生命活动的正常进行。
(3)图解中过程⑤如果发生在高等动物体内,那么葡萄糖转化为多糖的变化主要是在________和________中进行。
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科目:高中生物 来源: 题型:
根据下图生命活动中能量转移关系的图解,分析并填空回答:
(1)图解中过程①是___________,过程②是______________,过程③是___________。
(2)过程④和⑥只发生在高等动物和人体的___________细胞中。在剧烈运动时,磷酸肌酸以过程[ ]来维持ATP的数量,保证生命活动的正常进行。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省铜陵市一中高一3月月考生物试卷 题型:综合题
下图是生命活动中能量转移的图解,分析并填空回答:
(1)图解中过程①是____ ____,过程②____ ____,
过程③是____ _ ___。
(2)过程④和⑥只发生在高等动物和人的_____ ___细胞中。
在剧烈运动时,磷酸肌酸以过程〔 〕来维持ATP的数量,保证生命活动的正常进行。
(3)图解中过程⑤如果发生在高等动物体内,那么葡萄糖转化为多糖的变化主要是在______ __和___ _____中进行。
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科目:高中生物 来源:2014届安徽省铜陵市高一3月月考生物试卷 题型:综合题
下图是生命活动中能量转移的图解,分析并填空回答:
(1)图解中过程①是____ ____,过程②____ ____,
过程③是____ _ ___。
(2)过程④和⑥只发生在高等动物和人的_____ ___细胞中。
在剧烈运动时,磷酸肌酸以过程〔 〕来维持ATP的数量,保证生命活动的正常进行。
(3)图解中过程⑤如果发生在高等动物体内,那么葡萄糖转化为多糖的变化主要是在_____ _ __和___ _____中进行。
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题
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