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【题目】下列关于神经兴奋的叙述,正确的是

A.神经细胞兴奋时,细胞膜对的通透性增大

B.静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为膜内为正,膜外为负

C.兴奋在反射弧中以神经冲动的形式双向传递

D.细胞膜内外分布均匀是神经纤维上兴奋传导的基础

【答案】A

【解析】

神经调节的基本形式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。静息时,神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正,该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关。兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流。

A、兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,A正确;

B、静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为内负外正,B错误;

C、神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜,故兴奋在反射弧中是单向传递,C错误;

D、细胞膜内外分布不均匀是神经纤维上兴奋传导的基础,D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2019810日台风“利奇马”在浙江省沿海登陆,造成了巨大灾情。根据相关知识回答问题。

1)“利奇马”的出现引发人们的焦虑、紧张,甲图中②细胞活性下降会导致__________的分泌量减少,影响了④细胞增殖分化成浆细胞的过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。

2)图乙所示,人体调节免疫功能的信号分子有____________________

3)图丙表示一个突触结构。当突触前膜释放的乙胆碱作用于突触后膜受体时,细胞膜对的通透性增加,膜内的电位变化是__________

4)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见图丙,图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是__________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮__________(填“能”或“不能”)作为神经递质。若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图。请回答:

(1)图2的结构名称是________,结构②的名称是________

(2)用针刺A时,引起F收缩的现象被称为________。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是________

(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________

(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是________(兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构②上________的变化。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米:禾本科一年生植物,营养价值较高,是优良的粮食作物,还可加工成胚芽油、果酒、果醋等产品,具有广阔的开发前景。请回答:

1)玉米胚芽油是从玉米胚芽中低温萃取出的油,萃取的效率主要取决于____________,萃取过程中应采用____________加热。

2)②过程中,纤维素分解菌可以产生纤维素酶,可用____________法,通过是否产生__________来筛选纤维素分解菌。在筛选之前需要用到选择培养,其目的是____________

3)玉米秸秆中的纤维素需要被酶分解成葡萄糖,才能得到更多副产品,水解用的纤维素复合酶至少包含了_____________________________________三种。

4)④酿酒接种酵母菌前可用平板划线法或____________法对酵母菌进行纯化,⑤酿醋接种醋酸杆菌后需要改变的条件有_____________________________

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【题目】图为某六肽化合物合成的示意图。下列叙述不正确的是( )

A.与①→②相比,③→⑤特有的碱基配对方式是U-A

B.根据图中多肽的氨基酸数可以判断出终止密码子是UAA

C.②中会产生图中④代表的物质,且④中含有氢键

D.图中③④⑥的合成均与核仁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示真核细胞遗传信息的传递过程,有关叙述不正确的是

A.过程①只发生在细胞周期的间期

B.过程②中只有RNA聚合酶起到催化作用

C.过程③中核糖体每次移动三个碱基的位置

D.过程①②③均可在线粒体、叶绿体及原核细胞中发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激动素是一种植物生长调节剂,具有促进细胞分裂和延缓叶片衰老的作用。为探究激动素对侧芽生长的影响,将生长状态一致的豌豆苗随机分为三组,编号①②③,实验处理及统计的侧芽长度如下图所示。请回答下列问题:

1)上述过程中,生长素的运输方式是___________。顶芽能抑制侧芽生长,机理是_______________

2)对比①②组实验,可知激动素能____________________________________,从而引起侧芽生长。

3)有人猜想,③组侧芽生长明显是由于激动素能促进侧芽生长。为验证激动素是否具有此功能,还应该增加一个实验组,对该实验组的处理是__________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程。下列分析中正确的是

A.在癌细胞中,葡萄糖进入线粒体被分解为丙酮酸

B.在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸

C.细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的结果

D.若要研制药物抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径。图中的①④不宜选为作用位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生长素及其发现实验的叙述,正确的是( )

A. 鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下,并移至一侧,置于黑暗中培养

B. 拜尔的实验结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C. 温特的实验结果证实,造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸

D. 1931 年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质

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