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19.细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列有关细胞的说法正确的是(  )
A.蓝藻细胞没有成形的细胞核,遗传物质是DNA
B.细胞学说指出,所有生物都是由细胞构成的
C.变形虫是低等生物,其细胞生命活动较人体的任意细胞简单
D.细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变

分析 细胞学说的内容有:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成. 
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用. 
3、新细胞可以从老细胞中产生.
变形虫是单细胞生物,其单个细胞完成了该生物所有的生命活动;多细胞生物发生了细胞分化,因此细胞的功能趋向于专一化.

解答 解:A、蓝藻属于原核生物,其细胞没有成形的细胞核,细胞生物的遗传物质都是DNA,A正确;
B、细胞学说指出,所有动植物都是由细胞构成的,病毒无细胞结构,B错误;
C、变形虫是单细胞生物,其单个细胞完成了该生物所有的生命活动,因此其细胞生命活动较人体的细胞复杂,C错误;
D、细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡,不包括癌变,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了细胞是生物体结构和功能的基本单位的相关知识,考生要能够识记原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;识记所有的细胞生物遗传物质均为DNA;识记细胞学说的内容;明确癌变属于细胞的畸形分化,不属于细胞正常的生命历程.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图.

(1)在获取抗体之前,需要向健康人体注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重复注射一次.免疫学细胞A在人体主要介导(参与)体液 免疫.
(2)过程①和②得到的Y细胞称为杂交瘤细胞.  得到的单克隆抗体最主要的优点是特异性强、灵敏度高、并可能大量制备.
(3)④过程需要逆转录酶,⑤过程则需要特定的限制性核酸内切酶和DNA连接酶.
(4)抗体1与抗体2的氨基酸排列顺序相同,两者的空间结构是否相同?不同为什么?抗体2形成过程没有经过内质网和高尔基体的加工,抗体1形成过程经过内质网和高尔基体的加工
(5)如果想用棉花产生该种抗体,则⑥过程的受体细胞通常选用农杆菌,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过植物组织培养技术获得能产抗体的转基因棉花植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.下列关于种群和物种的叙述不正确的是(  )
A.同一种群个体间可以相互交配,并将基因传给后代
B.种群是生物进化的基本单位
C.种群的基因频率总是在不断地变化发展
D.两个生物个体交配成功产生了后代,说明这两个生物个体属于同一物种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题.
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指细小物体的D
A.体积      B.表面积       C.物像的面积       D.长度和宽度
(2)在目镜为10×、物镜为10×的视野中,看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的16个细胞.若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中看到细胞数目为4个,所看到视野的亮度比原来暗.
(3)低倍镜换成高倍镜时,转动转换器,使高倍物镜到位后,若视野中图象模糊不清,这时应调节细准焦螺旋至物像清晰.
(4)观察DNA和RNA在细胞中的分布,甲基绿使DNA 呈现绿色吡罗红使RNA呈现红色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.胰岛素是分泌蛋白在细胞中参与合成并胰岛素的细胞器有(  )
A.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体B.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
C.中心体、内质网、核糖体、高尔基体D.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体,并可用于临床治疗,如图表示制备该抗体的设想,请据图回答下列问题:

(1)转甲型H1N1病毒抗体基因牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体,在基因表达中,甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有启动子,它是RNA聚合酶识别和结合的位点.③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用胚胎分割技术,培养出多头相同的转基因牛.
(2)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是浆细胞,Ⅱ代表的细胞具有既能在体外大量繁殖,又能产生专一抗体的特点.
(3)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术,与动物细胞融合过程不同,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用纤维素酶、果胶酶对细胞进行处理,作用是除去细胞壁.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中正确的是(  )
A.通过“一对相对性状的遗传实验”证明了两大遗传定律
B.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1:1
C.假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
D.通过正反交实验验证假说成立

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.活细胞中含量最多的化合物是水.√(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某人下丘脑受到损伤,可能会导致他的(  )
①睾丸生长发育受到影响             ②甲状腺激素分泌受到影响
③体温调节受到影响                 ④水平衡的调节受到影响
⑤血糖平衡的调节受到影响           ⑥言语活动功能障碍.
A.①②③④⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤

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同步练习册答案