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    在生产实践中，杂交育种、多倍体育种、诱变育种所依据的遗传学原理分别是

    A、基因重组、基因突变、染色体变异

    B、基因突变、基因重组、染色体变异

    C、基因重组、染色体变异、基因突变

    D、染色体变异、基因重组、基因突变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年沈阳铁路实验中学高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于酶的叙述，错误的是（ ）

    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为CxHyNzOwS(Z>12，w>13),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S)，丙氨酸(C3H6NO2)，天门冬氨酸(C4H7NO4)，赖氨酸(C6H14N2O2)，苯丙氨酸(C9H11NO2)。问：水解产物中天门冬氨酸的数目是()

    A．(z+12)/2个 B．z+12个 C．w-13个 D．（w-13）/2个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷（解析版） 题型：选择题

    基因是指

    A．有遗传效应的DNA片段 B．DNA片段 C．RNA片段 D．染色体片段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷（解析版） 题型：选择题

    决定生物进化方向的是

    A．遗传 B．变异 C．环境 D．自然选择

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷（解析版） 题型：选择题

    将普通小麦（6N=42）的花粉粒培育成的植株属于

    A、三倍体 B、六倍体 C、单倍体 D、多倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化．下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（　　）
    A．若将细胞经某种处理后仍保持活性，但不再发生质壁分离现象，则这种处理所用的试剂可能是纤维素酶
    B．在盖玻片一侧滴入较多清水，细胞会吸水膨胀破裂
    C．将装片需先在酒精灯上加热烘烤固定后，再观察细胞质壁分离现象
    D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常的生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列四组物质中，都含有C、H、O、N的是（　　）
    A．蛋白质和核酸B．核糖和氨基酸C．葡萄糖和脂肪D．性激素和葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统层次时，列出了表：
    细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈
    细菌√√××√√
    松树√√√×√√
    松鼠√√√√√√
    （表中“√”表示具有，“×”表示不具有）
    仔细阅读上表，选择正确答案．（　　）
    A．表中三个“×”都归纳得不正确
    B．松树没有“系统”这一层次是正确的
    C．细菌细胞没有成形的细胞核，所以不是生命系统的层次
    D．所有细菌都是营腐生生活

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