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    物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况

    回答下列问题：
    （1）据图指出A、B、C所表示的物质运输方式，A是
     
    ，B是
     
    ，C是
     
    ．
    （2）上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化？为什么？
     

    （3）人体血浆中的O2、氨基酸、葡萄糖进入红细胞的方式分别是
     
    （填字母）．
    （4）B、C曲线到一定时候不再上升的原因是
     
    ．
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：1、自由扩散是小分子物质进出细胞膜的方式，运输方向是从高浓度一侧向低浓度一侧，其扩散速度与取决于浓度差，表现出A图所示的曲线．
    2、协助扩散是从浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散，需要载体，当细胞膜上的载体达到饱和时，其扩散速度就会受到限制，表现为B图的曲线．
    3、主动运输是低浓度一侧到高浓度一侧，需要载体和能量；在能量充足、载体没有达到饱和之前，运输速度随离子浓度的升高而加快，当载体饱和或能量不足时，主动运输就会减弱，表现为C图曲线．
    解答： 解：（1）图A中物质运输速率完全取决于浓度差，表示自由扩散；图B中，在一定浓度范围内，随着细胞外浓度的增加，物质运输速率增加，到达一定浓度范围后，由于载体的数量是有限的，物质的运输速率不变，表示协助扩散；图C的物质进行逆浓度运输，表示主动运输．
    （2）主动运输需要呼吸作用提供能量，加入呼吸抑制剂后抑制细胞呼吸，释放的能量减少，主动运输的速率降低．
    （3）O2的运输是自由扩散，氨基酸进入细胞是主动运输，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，分别对应的是曲线A、C、B．
    （4）B、C曲线所表示的方式都需要载体协助，所以到一定时候不再上升的原因是载体蛋白数量的限制．
    故答案为：
    （1）自由扩散   协助扩散   主动运输
    （2）主动运输（C），因为主动运输需要呼吸作用提供能量
    （3）A、C、B 
    （4）载体蛋白数量的限制
    点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家已能运用基因工程技术，让羊的乳腺合成并分泌人体某些种类的抗体，以下叙述不正确的是（　　）
    A、该技术可导致定向变异
    B、表达载体中需要加入乳腺蛋白的特异性启动子
    C、目的基因是抗原合成基因
    D、受精卵是理想的受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶液图所示的分子结构式为某种核苷酸，请仔细观察后回答下列问题：
    （1）一个核苷酸是由一分子
     
    、一分子
     
    和一分子
     
    构成的
    （2）该核苷酸的生物学名称是
     

    （3）该核苷酸是构成哪一种核酸的原料（写中文名称）
     

    （4）图中
     
    （1或2）哪一个位置上去掉一个氧原子便可成为人体遗传物质
     
    的基本原料．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （多选）下列特征中南瓜不具有的是（　　）
    A、中轴胎座B、双韧维管束
    C、十字花冠D、葇荑花序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代药理研究证实，玉米须具有降低血糖的作用．为了研究玉米须的降血糖效果，某研究小组以大鼠为实验对象，进行了如下实验．现请你把实验报告补充完整．
    材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠50只、玉米须制剂的生理盐水溶液、链脲佐菌素（STZ）、生理盐水、血糖测定仪等．（注：①大鼠全部用于实验，实验过程中全部存活；②STZ是一种特异性破坏胰岛B细胞的药物；③溶解STZ的枸橼酸盐溶液起缓冲作用）
    实验一：制备实验性糖尿病大鼠模型
    （1）随机取40只大鼠，禁食12h后，随机均分成A、B两组，在A组左下腹腔一次性注射含适宜浓度的STZ的枸橼酸盐溶液，在B组左下腹腔一次性注射
     
    ．
    （2）注射48h后，凡血糖浓度高于13mmol?L-1，出现尿糖，并出现多饮、多食、多尿等症状为糖尿病大鼠模型．
    实验二：检验玉米须的降血糖效果
    （1）将实验一剩余的10只大鼠作为甲组，将制备的糖尿病大鼠随机均分成乙、丙两组．
    （2）
     
    ．
    （3）对丙组每只大鼠灌喂玉米须制剂的生理盐水溶液2mL?d-1，连续灌喂4 周；对甲组和乙组的每只大鼠灌喂
     
    ．期间各组大鼠均饲喂等量且相同的普通饲料．
    （4）4周后，
     
    ．
    实验结果：研究结果如下表所示，但未标明组别，则①②③分别对应
     
    （用甲、乙、丙表示）．
    玉米须对实验性糖尿病大鼠血糖的影响
    组别数量实验开始时，每组大鼠的
    平均血糖浓度（mmol?L-1）    		给药4周后，每组小鼠的
    平均血糖浓度（mmol?L-1）
    ①103.85±1.283.94±2.20
    ②1018.62±3.0810.12±2.65
    ③1019.46±3.9819.00±2.70
    实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为血糖代谢示意图．请据图回答：CO2+H2O+E

    （1）当体内G过多时
     
    分泌增多，使G
     
    进入A合成
     
    ，进入
     
    合成肌糖元，进入组织细胞进行④
     
    和⑤
     
    ．同时还抑制②
     
    和
     
    ，从而使G浓度降到正常水平，但G的浓度不会降到低于正常水平，因为在调节过程中存在
     
    调节．
    （2）当G在血液中含量过低时，
     
    的活动加强，并分泌
     
    ，它主要作用于A促进②
     
    ，促进
     
    ．
    （3）当食物中获取G过多，就会通过⑤
     
    ，在体内储存，长时间将会导致
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某糖尿病患者注射胰岛素无效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是（　　）
    ①肾小管、集合管病变，对葡萄糖重吸收功能下降；
    ②接受胰岛素刺激的受体细胞功能失常；
    ③胰岛B细胞受损；
    ④副交感神经传导失灵．
    A、②③B、①②C、①④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物学实验的有关说法不正确的一项是（　　）
    A、任何生物学实验中都需要设置对照组
    B、对照实验中应遵循单一变量原则
    C、对照实验中一定存在自变量
    D、无关变量并不是与实验结果没有关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    既可以发生于无性生殖过程中，又可以发生于有性生殖过程中的是（　　）
    A、基因突变B、染色体复制
    C、基因重组D、染色体变异

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