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关于等位基因的叙述,正确的是

A.位于 DNA分子的两条链上

B.位于两个四分体上

C.分别控制不同种性状

D.有些基因在同源染色体上不存在其等位基因

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列各组化合物中,都含有肽键的是(  )
A.载体和激素B.受体和抗体C.抗体和酶D.维生素和激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.在外来植物入侵的生态系统中,土壤动物可能通过土壤扰动调节土著物种和外来种的种间关系.研究人员建立了一个模拟湿地的中型实验生态系统,选择了外来物种互花米草和土著物种芦苇、海三棱藨草作为研究的目标物种,分别建立三个物种的单独种植以及互花米草分别与两个土著物种的混合种植样地,其中投放等量的蟹类动物.研究结果如图,请回答下列问题:
(1)互花米草和土著物种芦苇和海三棱藨草的种间关系为竞争,单种时,有蟹和无蟹各物种地上生物量的数据表明,蟹类促进(填“促进”或“抑制”)了上述植物的生长,其中对互花米草的作用最明显.
(2)混种实验表明,与无蟹时相比,有蟹时互花米草的优势更加明显.科学家推测,上述现象发生的原因可能是蟹类通过改变土壤的理化性质来影响三者的种间关系.研究者进一步对土壤中的氮元素进行了测定,结果见表.
物种实验前后无机氮变化
互花米草无蟹-2.078
有蟹-2.089
芦苇无蟹-1.697
有蟹-0.366
海三棱藨草无蟹-2.399
有蟹-1.2
土壤中氮元素通过主动运输方式进入上述三种植物根细胞,主要用于合成磷脂、核酸、蛋白质.由表格数据可知由于植物的吸收,所有处理的样地中无机氮均下降,蟹类的活动减小样地中无机氮的降低程度,但对护花米草的作用不明显.可以推测由于互花米草对无机氮的需求量大,而蟹类动物提高了土壤中可利用的无机氮含量,从而使互花米草在有蟹时优势更明显.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下列物质中可以作为人体生命活动的能源物质的是(  )
A.性激素B.蛋白质C.纤维素D.葡萄糖

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如下图所示。据此不能得出的推论是

A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质

B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性

C.离子以易化扩散方式通过人工膜

D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于质膜结构和功能的叙述,正确的是

A.质膜中糖蛋白的形成只与核糖体和高尔基体有关

B.质膜中的膜蛋白比磷脂更容易移动

C.质膜中的有些膜蛋白起着生物催化剂的作用

D.质膜的选择透性仅与膜蛋白有关,与脂双层无关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA,使之分解,就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述,不正确的是

A.该实验证实DNA的分解产物不是遗传物质

B.该实验从反面证明了DNA是遗传物质

C.该实验可作为“DNA能使R型细菌发生转化”实验的对照

D.该实验是格里菲思实验的主要环节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于性状分离的叙述中正确的是

A.性状分离就是具有相对性状的亲本杂交,F1只表现一个亲本的性状

B.性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子

C.性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现

D.性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.表所示为某弃耕农田生物种类及数量在40年间的变化情况.请回答下列问题:
数量

种类
14152540
植物种类2830325676
动物种类1015192432
动物个体总数56图表甲
118
139140151
(1)该地区生物群落的演替类型属于次生.从数据上分析,在演替过程中群落物种丰富度变化趋势为增大.
(2)若气候条件适宜,该废弃的耕地的演替最后将达到森林 阶段.
(3)在无迁入和迁出的情况下,若研究人员绘制出此群落中某种昆虫种群数量λ值的变化曲线(见图乙).则该种群在前5年种群数量的变化接近于J 型增长,原因是环境阻力小.20-30年间该种群的年龄结构为稳定型.

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