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    如图为某生态系统中能量传递示意图，请回答下面问题。

    （1）流经此生态系统的总能量是_________________kJ。

    （2）从A到B和从B到C的能量传递效率分别为_______和_________。

    （3）欲使C增加3kg，至少需A　_____________kg。

    （4）能够保证此生态系统进行生物地化循环正常进行的是图中的_____和_______。

    答案：1250;16％,15％;125;A,D
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省庆安三中高二期末考试生物试卷 题型：综合题

    如图是某生态系统中能量和物质流通关系示意图（图中△为有毒物质浓度百万分之一，即10-6），看图作

    （1）从完成生态系统功能的角度，简要说明生产者的重要作用_____________________。
    （2）流经该生态系统的总能量是_______kJ。
    （3）根据图中数值计算能量从A到B、由B到C传递效率分别是____________，由于生物不能在代谢中再利用热能，因此能量流动具有___________________________的特点。
    （4）图中无机物箭头意指_____________和CO2等物质的流通过程。图中D是_______，通过它们的有氧呼吸和无氧呼吸两种分解方式，将生物组织内的碳释放回空气中，由此可见D在保证物质流通中的再利用具有重要作用。
    （5）在生态系统中，碳循环始终与_____________________结合在一起进行。
    （6）从生态因素的角度看，存在于____________中的有毒物质，经___________逐渐积累，因此_______越高的生物受害越大。

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二期末考试生物试卷 题型：综合题

    如图是某生态系统中能量和物质流通关系示意图（图中△为有毒物质浓度百万分之一，即10-6），看图作

    （1）从完成生态系统功能的角度，简要说明生产者的重要作用_____________________。

    （2）流经该生态系统的总能量是_______kJ。

    （3）根据图中数值计算能量从A到B、由B到C传递效率分别是____________，由于生物不能在代谢中再利用热能，因此能量流动具有___________________________的特点。

    （4）图中无机物箭头意指_____________和CO2等物质的流通过程。图中D是_______，通过它们的有氧呼吸和无氧呼吸两种分解方式，将生物组织内的碳释放回空气中，由此可见D在保证物质流通中的再利用具有重要作用。

    （5）在生态系统中，碳循环始终与_____________________结合在一起进行。

    （6）从生态因素的角度看，存在于____________中的有毒物质，经___________逐渐积累，因此_______越高的生物受害越大。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当今全球出现的诸多环境问题，与生态系统稳定性遭到破坏有关。

    　 (1)保护生物多样性，应在___________________3个层次上采取保护战略和保护措施。

    　 (2)如图为某生态系统中动物种群自动调控模型。该动物的数量常常随环境资源的改变

    　 而发生波动。

    　 ①该自动调控模型中右侧的调节机制为________。出生率和死亡率对于________变化起

    　 决定作用。

    　 ②若此模型表示老鼠种群数量变化，可看出，灭鼠时只采用直接杀死的办法，老鼠的数

    　 量会很快恢复到原来的数量。请你依据此模型提出更有效的灭鼠策略：____________。

    　 (3)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和含高残留污染

    　 物X的平均浓度。已知水中X的质量分数为0.003 mg/L，请分析说明：

     

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    能量(kJ)

    1.6×109

    1.2×109

    1.1×108

    9.8×107

    2.9×107

    X含量(mg/L)

    0.037

    0.036

    0.35

    0.39

    3.40

    　 ①处于本生态系统第一营养级的种群有________。

    　 ②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请你绘出该生态系统最可

    　 能的食物网________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答：

    (1)流经此生态系统的总能量是　　　　 kJ。

    (2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为　　　　和　　　　。

    (3)欲使C增加3 kg，需A　　　　 kg。

    (4)下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图，则：

    ①图中A表示　　　　　，B表示　　　　　，除了图中所示，第二营养级同化的能

    量还有一部分　　　　　　　　　　。

    ②能量流动的特点是　　　　　　　。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中能量和物质流通关系示意图（图中△为有毒物质浓度百万分之一，即10-6），看图作

       （1）从完成生态系统功能的角度，简要说明生产者的重要作用_____________________。

       （2）流经该生态系统的总能量是_______kJ。

       （3）根据图中数值计算能量从A到B、由B到C传递效率分别是____________，由于生物不能在代谢中再利用热能，因此能量流动具有___________________________的特点。

       （4）图中无机物箭头意指_____________和CO2等物质的流通过程。图中D是_______，通过它们的有氧呼吸和无氧呼吸两种分解方式，将生物组织内的碳释放回空气中，由此可见D在保证物质流通中的再利用具有重要作用。

       （5）在生态系统中，碳循环始终与_____________________结合在一起进行。

       （6）从生态因素的角度看，存在于____________中的有毒物质，经___________逐渐积累，因此_______越高的生物受害越大。

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