A. | 植物生长素是由植物一定部位的细胞分泌的固醇类激素 | |
B. | 生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 | |
C. | 顶芽和侧芽因生长素产生量不同而促进或者抑制侧芽的发育 | |
D. | 生长素的生理作用具有两重性,不同浓度是生长素其作用效果不同 |
分析 植物激素是指植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子.生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处.生长素生理作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.如顶端优势现象即顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:A、植物生长素主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,其化学本质是吲哚乙酸,不是固醇类,A错误;
B、在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素进行极性运输,而在成熟组织中生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,B正确;
C、抑制侧芽生长的生长素来源于顶芽,C错误;
D、由于生长素的生理作用具有两重性,因此不同浓度的生长素,其作用效果有可能相同,D错误.
故选:B.
点评 本题考查植物生长素的化学本质、运输及作用特性的相关知识,要求考生识记生长素的化学本质,理解生长素的运输,理解顶端优势现象,理解生长素的两重性,并结合所学知识判断各选项,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 1.70% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数第一次分裂后期 | |
B. | 减数第二次分裂后期 | |
C. | 减数第二次分裂后期或有丝分裂后期 | |
D. | 减数第一次分裂后期或有丝分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变是随机发生的 | B. | 突变是不定向的 | ||
C. | 环境的变化对突变体都是有利的 | D. | 突变的有害或有利取决于环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液调节就是激素调节 | |
B. | 神经调节作用的范围较广泛 | |
C. | 体液调节能影响神经调节 | |
D. | 神经调节和体液调节的结构基础相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从冰川泥开始的演替是原生演替 | |
B. | 群落演替是一个永恒延续的过程 | |
C. | 原生演替和次生演替的起始条件不同 | |
D. | 群落演替过程存在群落依次取代现象 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA 含量变化曲线。下列有关叙述正确的是
A.减数分裂过程中, cd 期的细胞都含有 23 对同源染色体
B.减数分裂过程中,基因的分离和自由组合都发生在cd 段的某一时期
C.有丝分裂过程中,赤道板和纺锤体都出现在bc 时期
D.ef 期的细胞中都含有同源染色体
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