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4.下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是(  )
A.ATP是生命活动的直接能源
B.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动
C.动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
D.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团

分析 本题主要考查ATP的有关知识.
ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团.“~”表示高能磷酸键.ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中.ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键.ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高.ATP来源于光合作用和呼吸作用,场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体.

解答 解:A、ATP是生命活动能量的直接来源,A正确;
B、光合作用的光反应阶段产生ATP,暗反应消耗ATP.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动,B正确;
C、动物有氧呼吸的第三阶段是氧气和[H]反应生成水,产生大量ATP,C正确;
D、ATP的A代表腺苷,D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.脂肪是生物体中良好的储能物质,糖类是生物体中主要的能源物质,ATP是生物体所需能量的直接能源物质,根本的能量来源是太阳能.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述,正确的是(  )
A.都可以通过人工接种菌种提高产品质量
B.利用的主要微生物细胞结构相同
C.所用的培养基物理状态相同
D.制作过程不需要人为控制发酵温度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图象,请据图回答:
(1)该动物的体细胞中染色体数目是4条,该动物正常情况下可以形成4种类型的精子(不考虑基因的交叉互换及基因突变等情况).
(2)正在进行减数分裂的细胞是图B、D、E,含有染色单体的细胞是图B、C、E,没有同源染色体的细胞是图D、E.
(3)图B所示的细胞有2个四分体,图C所示的细胞所处的分裂时期为有丝分裂中期,图D所示的细胞经细胞分裂后形成的是精细胞.
(4)A细胞有8条染色体,有8个DNA分子,A细胞经分裂形成的子细胞是体细胞.
(5)此5个细胞发生的先后顺序可能是C→A→B→E→D.(答完整才得分)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于植物细胞中元素的叙述,错误的是(  )
A.细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和N
B.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
C.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
D.与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关实验材料的说法错误的是(  )
A.口腔上皮细胞可用于观察RNA的分布及细胞中的线粒体
B.红色的花瓣细胞可用于观察植物细胞的质壁分离及复原
C.洋葱鳞片叶内表皮细胞可用于观察植物细胞的有丝分裂
D.菠菜稍带叶肉细胞的下表皮可用于观察叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置.请据图示回答下列问题:

(1)完成图甲中的实验流程,则矩形框内应为醋酸发酵.
(2)将果酒进一步发酵成果醋的微生物是醋酸菌,需要改变的环镜条件是通入氧气和温度30℃~35℃.
(3)图乙装置中的充气口在酒精发酵过程中要关闭,而排气口在该过程中应开放,目的是用来排出酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳.排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是避免空气中其他微生物进入发酵装置(防止空气中的微生物污染)
(4)将果汁发酵为酒精的微生物是酵母菌,发酵后是否有酒精产生,可用重铬酸钾 来检验,在酸性条件下呈现灰绿证明有酒精产生.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列现象不能体现“信息能调节生物的种间关系”这个观点的是(  )
A.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”
B.水稻和稗草争夺阳光
C.当光照时间达到一定长度时植物才能开花
D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列与植物激素有关的叙述,错误的是(  )
A.植物激素能够调控细胞的基因表达
B.自然生长的雪松树冠成塔形与激素有关
C.顶芽生长占优势时侧芽生长受到抑制
D.用一定浓度2,4-D处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州思南中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015·邯郸模拟)孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本定律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,错误的是( )

A.豌豆是自花受粉植物,实验过程中免去了人工授粉的麻烦

B.在实验过程中,提出的假说是F1产生配子时,成对的遗传因子分离

C.解释性状分离现象的“演绎”过程是若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且数量比接近1∶1

D.验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交

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同步练习册答案