分析 如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎.生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10、10-9、10-8.
解答 解:(1)由图可知,图中间一条线以上表示促进作用,以下代表抑制作用;促进芽生长的最适宜浓度是10-9.生长素的这一浓度对根生长的效应在线以下,是既不促进也不抑制.促进根生长的最适浓度为 10-10mol/L.
(2)A点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是促进作用,对芽的生长效应是抑制作用.B点刚好和线相交,所对应的生长素浓度对茎既不促进茎的生长,也不抑制茎的生长.
(3)据图分析可知,植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度为根>芽>茎.
(4)缺氧会影响有氧呼吸的能量供应,所以会影响生长素在植株的运输过程,这说明生长素的运输方式是主动运输.
故答案为:
(1)10-8mol/L 既不促进也不抑制 10-10mol/L
(2)促进 抑制 既不促进也不抑制
(3)根>芽>茎
(4)主动运输
点评 本题结合曲线图,考查生长素作用及作用的两重性,重点考查考生分析曲线图,提取信息,并结合所学的有关生长素的知识答题,同时能根据曲线图理解生长素作用的两重性,特别是曲线下降阶段,千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷时出现寒颤 | |
B. | 从平原到高原,有的人出现肺水肿症状 | |
C. | 饮水不足时,抗利尿激素释放增加,减少尿的生成,以减少水的排出 | |
D. | 接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化,产生大量相应抗体以清除抗原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体普遍分布在植物各种细胞中 | |
B. | 叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈蓝绿色,叶绿素b呈黄绿色 | |
C. | 同线粒体一样,叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积 | |
D. | 叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化的根本原因是细胞中产生了不同的蛋白质 | |
B. | 细胞癌变的根本原因是出现了原癌基因和抑癌基因 | |
C. | 细胞凋亡的根本原因是由于多种外来不利因素的影响 | |
D. | 生物体多样性的根本原因是由于DNA分子具有多样性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2和释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时(O2吸收量为3),无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com