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    2．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（　　）
    A．每个DNA分子上只有一个基因B．一条染色体上有很多个基因
    C．基因在染色体上呈线性排列D．染色体是基因的主要载体

    分析 本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．
    基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．

    解答 解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有多个基因，A错误；
    B、一条染色体上有很多个基因，B正确；
    C、基因在染色体上呈线性排列，C正确；
    D、染色体是基因的主要载体，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图甲、乙分别表示高等动物的生殖发育周期和细胞分裂模式图，据图回答：

    （1）图甲中，可发生图乙种的③④分裂方式的过程是A（填字母）．
    （2）图乙种①-④所示细胞，含有同源染色体的是①②④，含染色单体的是①④．
    （3）检测发现人体细胞中的DNA含量多于染色体DNA含量，原因是DNA不仅存在于细胞核内，还存在于线粒体这一细胞器中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．下面为某生态系统食物网简图，请回答：
    （1）蛇与猫头鹰在食物网中的关系是捕食和竞争．
    （2）该食物网共有4条食物链，猫头鹰获得能量最多的食物链为植物→田鼠→猫头鹰．
    （3）在该食物网中同时占有两个营养级的生物是蛇．
    （4）若在一定的时间内，植物固定了104KJ的能量，且能量的传递效率为20%，那么，理论上猫头鹰最多可以获得400KJ的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级．一年内输入这4个营养级的能量依次为2.1×107、3.3×108、2.9×108、2.89×109千焦．该生态系统中属于次级消费者的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．胰岛B细胞能合成和分泌胰岛素，与此生理功能相关的细胞器有（　　）
    A．核糖体、内质网、高尔基体和细胞核B．核糖体、内质网、线粒体和中心体
    C．核糖体、内质网、线粒体和高尔基体D．核糖体、高尔基体、线粒体和细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示烟草叶肉细胞中ATP与ADP相互转化的图解，其中a、b、c表示有关物质．分析回答：
    （1）写出ATP的结构简式：A-P～P～P．
    （2）若①②发生在叶绿体中，a表示H2O，则b表示O2和[H]，②过程中释放的能量用于碳的还原（或“C3的还原”、或“暗反应”）．
    （3）若过程①发生在线粒体中，a表示丙酮酸和水，则b表示CO2和[H]．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示生长素浓度与植物生长单位长度所需时间的关系，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．曲线I、Ⅱ分别表示生长素对植物芽和根的生理作用
    B．植物水平放置，若茎近地侧浓度为d，则远地侧为c
    C．植物水平放置，若根近地侧浓度为c，则远地侧为d
    D．单侧光下，若胚芽鞘向光侧浓度为a，则背光侧为b

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在下列四项中，符合如图所示A、B之间关系的有（　　）
    （“+”表示促进，“-”表示抑制）
    ①人体内：A：促甲状腺激素，B：甲状腺激素
    ②生态系统中：A昆虫的数量，B：食虫鸟的数量
    ③人体内：A：血浆渗透压，B：尿液量
    ④人体内：A：体温，B：皮肤血流量．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．光合作用和呼吸作用是一系列非常复杂的生理过程，受到多种因素的影响．请根据题意回答下列有关问题．
    （1）图甲表示某绿色植物在一定条件下测得的该植物光照强度与光合作用强度的关系；图乙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．请分析回答：

    ①图甲中的a点，此时植物细胞内直接影响室内的CO2浓度的生命活动是有氧呼吸（呼吸作用）．该过程的反应总式是C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O+能量．
    ②在光照强度大于klx时，植物才会表现出生长现象．在d点之后，影响光合作用的主要因素是二氧化碳浓度、温度．
    ③若图甲曲线表示植物在25℃时光照强度与光合作用强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将向右移动．
    ④由图乙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是h点，光合速率与呼吸速率相等的点是f、h，j点与e点相比，植物体内有机物含量发生的变化是减少．
    （2）细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解．现给你如下试剂：14C标记的丙酮酸及完全营养液（不含糖）、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等．请完成下列实验，探究丙酮酸水解发生的场所．
    实验步骤：
    ①取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理，使之分散为单个细胞．并通过差速离心，得到细胞质基质和线粒体基质提取液（基质都保持生物活性），分装在标号为1、2的两支试管中．
    ②取等量且少量的试管1及试管2中的溶液，分别置于编号为A、B的两支试管内，再取等量的14C标记的丙酮酸及完全营养液（不含糖）分别加入A、B两支试管内，在适宜条件保温．
    ③一段时间后，分别向A、B试管加入等量新配制的澄清石灰水，观察现象．
    实验现象与分析：
    ④若观察到A试管出现浑浊，B试管不出现浑浊的现象．
    可得出结论：细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解的场所是细胞质基质．
    若观察到A试管不出现浑浊，B试管出现浑浊现象
    可得出结论：细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解的场所是线粒体基质．

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