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    【题目】已知红绿色盲基因(b)及其等位基因(B)均位于X染色体上，一个男孩及其妹妹都是红绿色盲患者，其弟弟正常，则该男孩双亲可能的基因型是(　　)

    A．XBXb、XBY B．XBXB、XbY

    C．XBXb、XbY D．XbXb、XBY

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：由XBXb x XbY→XBXb：Xb Xb：XBY：XbY =1:1:1:1可知男孩及其妹妹都是红绿色盲患者，其弟弟正常，则该男孩双亲可能的基因型是XBXb、XbY，C正确。

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    【题目】家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制，其中，基因A决定黑色素的形成，基因B决定黑色素在毛皮内的分布，没有黑色素的存在，就谈不上黑色素的分布。这两对基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者选用野生纯合的家兔进行了如下的杂交实验，分析以下杂交实验图解，回答下列问题：

    （1）表现型为灰色的家兔中，基因型有______种；表现型为黑色的家兔中，纯合子基因型为__________。

    （2）在F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占_____________；与亲本基因型不同的个体中，杂合子占_____________。

    （3）育种时，常选用某些野生纯合的黑毛家兔与野生纯合的白毛家兔进行杂交，在其后代中，有时可得到灰毛兔，有时得不到灰毛兔，请试用遗传图解说明原因。(答题要求：两个遗传图解，要写出亲本和杂交后代的基因型和表现型以及有关符号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势,该现象说明（ ）

    A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化

    C．双方相互选择共同进化 D．双方在斗争中不分胜负

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述，正确的是（ ）

    A．合成ATP与分解ATP的酶相同

    B．酶只能在细胞内起催化作用

    C．高温和低温都会使酶永久失活

    D．酶在低温时空间结构保持稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因控制蛋白质合成的叙述中,正确的是（ ）

    A．一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运

    B．该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量

    C．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸

    D．该过程遵循碱基互补配对原则,即A-T配对,C-G配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于脱氧核糖核酸(DNA)分布的叙述，正确的是(　　)

    A. 蛙的成熟红细胞中不含DNA分子

    B. 人体细胞的细胞质中也有DNA分子

    C. 含DNA的原核细胞不会同时含RNA

    D. 细菌细胞的拟核中无DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲的①②③为物质出入细胞的一种方式示意图，图乙为某种物质通过细胞膜的示意图，据图回答下列问题：


    （1）图甲中，①② ③的运输方式分别为____________、____________、____________。

    （2）氨基酸进入细胞的方式如图甲中的的________________所示；葡萄糖进入红细胞的方式如图甲中的所示____________。（填数字）

    （3）图乙中，M代表____________，M的这种移动方式说明了细胞膜____________。

    （4）图乙中的S进入细胞的方式可以用图甲中的____________（填标号）表示。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面有关蛋白质的叙述,正确的是(　　)

    A. 每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、Fe元素

    B. 每种蛋白质的分子结构中都含有肽键

    C. 蛋白质都是酶

    D. 羽毛的主要成分为蛋白质并不能体现蛋白质的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述正确的是

    A. 由图可知此激素可能是胰岛素

    B. 该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜进入细胞核，作用于细胞核 DNA,影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

    C. 该激素不直接参与细胞内的新陈代谢

    D. 该激素一经起作用后就被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡

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