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下图是甲状腺活动的分级调节示意图,请据图回答:

注:+表示促进,—表示抑制
(1)图中的“激素I”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是                         
                                                     。
(2)图中“激素Ⅲ”的分泌增多反而会抑制下丘脑和垂体的活动,这种调节机制为            


(1)促甲状腺激素释放激素    促甲状腺激素   甲状腺激素
(2)(负)反馈调节

解析

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北武汉五校高一下学期期中统考生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:(共6分)

(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如                               。(2分)
(2)图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是                和                         
(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示                               

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科目:高中生物 来源:2014届上海市高二下期阶段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是甲状腺活动的调节示意图,“+”表示促进,“–”表示抑制。图中激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是

A.促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素

B.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

C.甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素

D.甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素

 

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科目:高中生物 来源:2014届湖北武汉五校高一下学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:(共6分)

(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如                                。(2分)

(2)图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是                 和                          

(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示                                 

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖南醴陵四中高二入学考试生物试卷 题型:选择题

下图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,不正确的是(  )

A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B.甲状腺活动只受垂体促激素的调节

C.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省淮安七校高二上学期期中考试生物试卷(选修) 题型:综合题

下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:

(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如             

(2)图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是                     。

(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示                       

 

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