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8.有关激素调节及应用方面的说法正确的是(  )
A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产
B.切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
C.甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育会受影响,成年人耗氧量会增加
D.两激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育

分析 1、生长素类似物的应用:
(1)促进扦插的枝条生根;
(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);
(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;
(4)生长素类似物还可用于除草,作为“除草剂”.
2、甲状腺激素分泌不足可以影响幼小动物的神经系统发育,形成呆小症,对成年动物则是降低神经系统兴奋性,机体耗氧量降低.
3、垂体可以分泌生长激素和促甲状腺激素.
4、激素间的作用有协同作用和拮抗作用.

解答 解:A、生长素能促进子房发育成果实,不能使未受精的卵细胞发育成种子,因此油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物不能避免减产,A错误;
B、垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素,切除垂体生长激素和促甲状腺激素含量减少,促甲状腺激素减少会使甲状腺分泌的甲状腺激素减少,B正确;
C、甲状腺激素分泌不足新陈代谢减弱,蝌蚪生长发育会受影响,成年人耗氧量减少,C错误;
D、激素间的,拮抗作用是协调内环境稳态的,有利于维持动物体内环境的稳态和生长发育,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查植物激素和动物激素的分泌与相关生理作用,意在加强学生对相关知识点的识记与理解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关变异的叙述,正确的是( )

A.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因

D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是在光照条件下,小麦叶肉细胞内发生的生理过程(图中前半部分是光合作用,后半部分是呼吸作用).①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)a代表叶绿素,叶绿素主要吸收什么光红光和蓝紫光,在提取色素时加入SiO2目的是使研磨充分色素分离实验中在滤纸上扩散最快的色素是胡萝卜素
(2)图中物质b是O2,物质g是CO2,物质h是C3
(3)光合作用中光反应为暗反应提供[H] 和ATP
(4)图中标号①阶段发生的场所叶绿体类囊体薄膜,⑤阶段发生的场所线粒体基质
(5)写出有氧呼吸的总反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是(  )
A.饮酒过量的人走路不稳,与该生理功能相对应的结构是小脑
B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用
C.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
D.学习和记忆是只有人脑才有的高级功能

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科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某家系中有甲(相关基因为A,a)、乙(相关基因为B,b)两种单基因遗传,其中一种是伴性遗传病.相关分析不正确的是( )

A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X隐性遗传

B.Ⅱ3的基因型一定是AaXbY

C.若Ⅲ3与Ⅲ7结婚,生一患病孩子的几率是1/8

D.Ⅲ6的致病基因来自于Ⅰ2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图,回答有关问题:
(1)甲图中①-⑤代表反射弧的组成部分,其中效应器是⑤(填序号),效应器由运动神经末梢和相关的肌肉、腺体组成.
(2)若在甲图中①处给予适宜刺激,兴奋可传至效应器引起反应,则电流表A的偏转情况是两次偏转,方向相反,电流表B的偏转情况是两次偏转,方向相反,若在甲图中的④处给予适宜刺激,电流表A、B的偏转情况分别是A不偏转,B偏转一次.
(3)乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布是①(填标号),形成此电荷分布的原因与K+离子的跨膜运输有关.乙图中能产生局部分电流的是②(填标号).
(4)若丙图中释放的③可以促进Cl-进入细胞,则会引起下一个神经细胞抑制(兴奋/抑制).
(5)若在丙图所示的⑤结构中给予某种药物,再刺激甲图中①,发现电流表B不偏转,但发现丙图⑤当中的神经递质的量与给予药物之前的反应相同,说明该药物是抑制了⑦(用图中的标号表示)的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是光合作用过程的图解,请据图回答:

(1)图中B阶段依赖A阶段提供的②[H]、③ATP.A过程的场所是叶绿体的类囊体薄膜上
(2)图中叶绿素分子的功能是主要吸收红光和蓝紫光.
(3)A阶段中物质的变化有:将水分解成②和[①]O2,ADP和Pi生成ATP.A阶段的能量变化光能转变成ATP中活跃的化学能.B阶段包括C和D两过程,其中D为C3的还原过程.
(4)影响光合作用强度的外界因素有光照强度和二氧化碳浓度和温度;其中温度主要是通过影响植物体内酶的活性,来影响光合作用的过程.
(5)如果突然停止CO2的供应,则短时间内C3的含量将会减少.
(6)写出光合作用的反应式:

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列有关神经调节的问题:
为验证反射弧的组成与作用,某同学取牛蛙1只,去除该牛蛙的脑,将其悬挂起来,进行相关实验,如图是某同学绘制的部分反射弧图,请分析回答:
(1)用1%H2SO4溶液刺激该蛙右后肢的趾端,观察发现蛙的左右后肢均收缩,此活动属于(填“属于”或“不属于”)反射.洗去H2SO4,再用H2SO4溶液刺激该蛙右后肢的趾端,测量发现该刺激与屈腿不同时发生,原因是兴奋的传导和传递需要时间.
(2)图中神经元产生的兴奋在传人神经纤维上以局部电流(或电信号、神经冲动)形式进行传导.当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内突触小泡 释放神经递质,作用于突触后膜使后一神经元兴奋,最终导致屈肌收缩.
(3)图中d点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为内正外负,该种电位的产生与钠离子内流有关.若b点受刺激产生兴奋,则在d上(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是兴奋在神经元之间只能单向传递.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图物质中,不是组成生物体蛋白质的氨基酸的是(  )
A.B.C.D.

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