Question

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同并适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：

　　实验一：将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO₂浓度，结果如图1所示。

　　实验二：给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO₂吸收量和CO₂释放量，结果如图2所示。

请据图分析回答：

（1）0～25 min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是_________。在低浓度二氧化碳时，固定CO₂能力较强的植物是_________。

（2）当实验一从开始经过10 min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物_________，原因是_________。

（3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C₃含量在短时间内将_________。实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中B植物的干重将_________。

（4）为验证A植物光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5 mol／L蔗糖溶液、浓度为1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：

希尔反应：将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种氢受体，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

方法步骤：

第一步：离体叶绿体溶解于0.5 mol／L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液：

第二步：（填表）

第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。

可能的实验结果及相应的结论：

①观察结果：离心后试管1、2、3内上层清液的颜色依次是：_________。

②实验结论：光合作用的条件是_________。

③实验分析与思考：配置叶绿体悬浮液时加入0.5 mol／L蔗糖溶液的目的是_________。

Answer 1

答案：
解析：

（1）CO2浓度　B 　　（2）少　A植物的呼吸作用强度小于B植物的呼吸作用强度 　　（3）增加　　减少 　　（4）第二步 　　①无色、蓝色、蓝色 　　②光照和叶绿体（答全给分） 　　③维持叶绿体内外渗透压的平衡（或维持叶绿体的正常形态）