A. | 不同生物的细胞大小和数目不同,但G1~M的时间长短均相同 | |
B. | 同一生物不同组织的G1~M时间长短均相同,但G1、S、G2和M期长短可能不同 | |
C. | G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每条染色体仍含有2条染色单体 | |
D. | de发生在有丝分裂末裂或减数第I次分裂的末期 |
分析 分析题图:G1期为DNA合成前期,此时细胞内主要进行有关蛋白质的合成;
S期为DNA分子复制时期,复制完成,每条染色体上含有2个DNA分子;
G2期为DNA合成后期,此时细胞内主要进行有关蛋白质的合成;
M期为分裂期.
解答 解:A、不同生物的细胞大小和数目不同,其细胞周期长短也不相同,G1~M的时间长短也不同,A错误;
B、同一生物各种组织的细胞周期长短不完全相同,所以G1、S、G2和M期长短也不同,B错误;
C、若在G2期加入DNA合成抑制剂,由于DNA合成在G2期之前的S期,所以有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,C正确;
D、de为着丝点分裂,每条染色体上的DNA分子含量由2变为1,发生在有丝分裂后期或减数第2次分裂的后期,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞周期的概念、有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
目的 | 探究牛奶中有无还原糖 | 探究牛奶中有无蛋白质 | ||||
步骤 | A | B | C | D | E | F |
第一步 | 2mL牛奶 | 2mL蒸馏水 | 2mL葡萄糖样液 | 2mL牛奶 | 2mL蒸馏水 | 2mL a样液 |
第二步 | 2mL斐林试剂 | 2mL斐林试剂 | 2mL斐林试剂 | 2mL NaOH溶液 | b | 2mNaOH溶液 |
第三步 | c | 沸水浴加热 | 沸水浴加热 | d | 3滴CuSO4溶液 | 3滴CuSO4溶液 |
结果 | ? | ? |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得该mRNA的最佳材料是受精卵 | |
B. | 构建基因表达载体最常用的载体是大肠杆菌 | |
C. | 完成过程①②需要逆转录酶、DNA聚合酶 | |
D. | 探针筛选的目的是获得未被感染的细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素分泌到细胞外、吞噬细胞吞噬细菌如①②过程,需要载体但不消耗能量 | |
B. | 小分子或离子进出细胞的方式是③④过程,④逆浓度梯度运输,需载体、耗能 | |
C. | 被动运输是⑤⑥过程,若⑤是自由扩散,水分子进出细胞的方式还可能是⑥ | |
D. | 解旋酶、mRNA等物质可通过③过程进出细胞核,该过程具有选择性、耗能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ④⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是DNA分布的主要场所 | |
B. | 高尔基体是肽链合成和加工的场所 | |
C. | 线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O | |
D. | 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该白眼果蝇的基因型为XbXbY | |
B. | 产生该白眼果蝇的卵细胞基因型为Xb | |
C. | 亲本雌果蝇的基因型为XBXb | |
D. | 该白眼果蝇个体的出现是母本减数第二次分裂异常造成的 |
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