精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

阅读下列材料,完成有关问题:

美国“9·11”事件使4 000多人遇难,事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA,在一定温度下,水浴共热,使DNA氢键断裂,双链打开。若两份DNA样本来自同一个体,在温度降低时,两份样本中的DNA单链通过氢键连接在一起;若不是来自同一个体,则两份样本中的DNA单链在一定程度上不能互补。DNA杂交技术就是通过这一过程对面目全非的尸体进行辨认的。 (1)人体的DNA主要存在于细胞核中的染色体上,人的所有体细胞具有相同的染色体组成,原因是_______________________________________________________。

(2)若已知DNA的一条单链的碱基组成为ATCCGAT,则与它互补的另一条单链的碱基组成为___________;为保证实验的准确性,需用较多的DNA样品,这可通过PCR技术使DNA分子大量复制,若一个DNA分子中,腺嘌呤含量为15%,复制所有的原料均为3H标记的脱氧核苷酸,经四次复制后,不含3H的DNA单链占全部DNA单链的___________,子代DNA分子中胞嘧啶的比例为___________。

(3)DNA杂交技术同样可用于两物种亲缘关系的判断,若两个物种的DNA样本经处理后形成的杂合DNA区段越少,则两物种的亲缘关系越___________。

 

(1)人的所有体细胞均由一个受精卵经有丝分裂产生 (2)TAGGCTA 1/16 35% (3)远

 

有丝分裂是产生体细胞的主要方式;DNA双螺旋结构,两条主链按碱基互补配对原则;DNA杂交技术,形成的杂合分子,配对区越多,说明亲缘关系越近。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料并完成各小题。(20分,每空2分)

“冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方”。自古以来中医学家和民间有“生姜治百病”之说。因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛和芳香等油性的挥发油;还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。科学家通过研究发现,生姜能起到某些抗生素的作用,尤其对沙门氏菌效果明显。

沙门氏菌属肠杆菌科,革兰氏阴性肠道杆菌。沙门氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激机体主要产生IgM抗体。H抗原刺激机体主要产生IgG抗体。

萝卜有顺气、宽中、生津、解毒等功效,此外萝卜中含有较多的膳食纤维,可促进胃肠蠕动,保持大便通畅,有利于机体内废物和毒素的排泄。

(1)与萝卜相比较,沙门氏菌的细胞结构的主要特点是       ,它细胞中的细胞器有      

(2)沙门氏菌进入人体后能刺激人体产生体液免疫反应,进而产生抗体;与这些抗体合成与分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体和             

(3)为了证明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其对沙门氏菌效果明显”。请你用以下材料设计并完成实验。培养皿若干(含有已灭菌的适合沙门氏菌生长的培养基),生姜组织提取液(假设其成分没被破坏,已灭菌),沙门氏菌菌液,青霉素溶液,蒸馏水,移液管,放大镜,以及其他必用材料。       

实验步骤:

取上述培养皿若干,接种沙门氏菌后均等地分成三组,编号为A,B,C

                                                       

                                                        

④ 观察各组菌落生长情况。

实验预期:⑤                                              

(4)根据所学的有关动物的免疫及稳态调节的知识回答下列问题:

1)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病?____________________。

2)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

A瓶说明了培养基及在。培养过程不会产生TSH。以下各瓶相比较可以得出哪些结论?

①A瓶与B瓶相比较说明:下丘脑不能分泌TSH

②A瓶与C瓶相比较说明:____________________________________________。

③C瓶与D瓶相比较说明:甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。

④C瓶与E瓶相比较说明:________________________________________________。

从本题所给的材料分析,促甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011届四川省成都外国语学校高三2月月考(理综)生物部分 题型:综合题

阅读下列材料并完成各小题。(20分,每空2分)
“冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方”。自古以来中医学家和民间有“生姜治百病”之说。因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛和芳香等油性的挥发油;还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。科学家通过研究发现,生姜能起到某些抗生素的作用,尤其对沙门氏菌效果明显。
沙门氏菌属肠杆菌科,革兰氏阴性肠道杆菌。沙门氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激机体主要产生IgM抗体。H抗原刺激机体主要产生IgG抗体。
萝卜有顺气、宽中、生津、解毒等功效,此外萝卜中含有较多的膳食纤维,可促进胃肠蠕动,保持大便通畅,有利于机体内废物和毒素的排泄。
(1)与萝卜相比较,沙门氏菌的细胞结构的主要特点是       ,它细胞中的细胞器有      
(2)沙门氏菌进入人体后能刺激人体产生体液免疫反应,进而产生抗体;与这些抗体合成与分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体和             
(3)为了证明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其对沙门氏菌效果明显”。请你用以下材料设计并完成实验。培养皿若干(含有已灭菌的适合沙门氏菌生长的培养基),生姜组织提取液(假设其成分没被破坏,已灭菌),沙门氏菌菌液,青霉素溶液,蒸馏水,移液管,放大镜,以及其他必用材料。       
实验步骤:
①      取上述培养皿若干,接种沙门氏菌后均等地分成三组,编号为A,B,C
②                                                              
③                                                              
④ 观察各组菌落生长情况。
实验预期:⑤                                              
(4)根据所学的有关动物的免疫及稳态调节的知识回答下列问题:
1)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病?____________________。
2)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

A瓶说明了培养基及在。培养过程不会产生TSH。以下各瓶相比较可以得出哪些结论?
①A瓶与B瓶相比较说明:下丘脑不能分泌TSH
②A瓶与C瓶相比较说明:____________________________________________。
③C瓶与D瓶相比较说明:甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。
④C瓶与E瓶相比较说明:________________________________________________。
从本题所给的材料分析,促甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省高三2月月考(理综)生物部分 题型:综合题

阅读下列材料并完成各小题。(20分,每空2分)

“冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方”。自古以来中医学家和民间有“生姜治百病”之说。因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛和芳香等油性的挥发油;还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。科学家通过研究发现,生姜能起到某些抗生素的作用,尤其对沙门氏菌效果明显。

沙门氏菌属肠杆菌科,革兰氏阴性肠道杆菌。沙门氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激机体主要产生IgM抗体。H抗原刺激机体主要产生IgG抗体。

萝卜有顺气、宽中、生津、解毒等功效,此外萝卜中含有较多的膳食纤维,可促进胃肠蠕动,保持大便通畅,有利于机体内废物和毒素的排泄。

(1)与萝卜相比较,沙门氏菌的细胞结构的主要特点是       ,它细胞中的细胞器有      

(2)沙门氏菌进入人体后能刺激人体产生体液免疫反应,进而产生抗体;与这些抗体合成与分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体和             

(3)为了证明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其对沙门氏菌效果明显”。请你用以下材料设计并完成实验。培养皿若干(含有已灭菌的适合沙门氏菌生长的培养基),生姜组织提取液(假设其成分没被破坏,已灭菌),沙门氏菌菌液,青霉素溶液,蒸馏水,移液管,放大镜,以及其他必用材料。       

实验步骤:

①       取上述培养皿若干,接种沙门氏菌后均等地分成三组,编号为A,B,C

②                                                               

③                                                               

④ 观察各组菌落生长情况。

实验预期:⑤                                              

(4)根据所学的有关动物的免疫及稳态调节的知识回答下列问题:

1)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病?____________________。

2)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

A瓶说明了培养基及在。培养过程不会产生TSH。以下各瓶相比较可以得出哪些结论?

①A瓶与B瓶相比较说明:下丘脑不能分泌TSH

②A瓶与C瓶相比较说明:____________________________________________。

③C瓶与D瓶相比较说明:甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。

④C瓶与E瓶相比较说明:________________________________________________。

从本题所给的材料分析,促甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是______________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(10分)阅读下列材料,完成问题:

用冰冷的稀三氯醋酸或稀高氯酸溶液在低温下抽提菜花匀浆,以除去酸溶性小分子物质;再用有机溶剂,如乙醇、乙醚等抽提,去掉脂溶性的磷脂等物质。最后用浓盐溶液(10%氯化钠溶液)和?0.5 mol·L-1高氯酸(70 ℃)分别提取DNA和RNA,再进行定性鉴定。

由于核糖和脱氧核糖有特殊的颜色反应,经显色后所呈现的颜色深浅在一定范围内和样品中所含的核糖和脱氧核糖的量成正比,因此可用定糖法来定性定量测定核酸。

测定核酸的常用方法是苔黑酚(即3,5二羟甲苯)法(Orcinol反应)。

当含有核糖的RNA与浓盐酸及3,5二羟甲苯在沸水中加热10~20分钟后,有绿色物质产生。

测定脱氧核糖的常用方法是二苯胺法。DNA在酸性条件下和二苯胺在沸水浴中共热10分钟后,产生蓝色。

(1)用菜花作实验材料提取DNA和RNA,补充实验步骤:

①取菜花的花冠20 g,剪碎后置于研钵中,加入20 mL 95%乙醇和400 mg海砂,研磨成匀浆。然后用布氏漏斗抽滤,弃去滤液。

②_______________________________________,抽滤,弃去滤液。

③再向滤渣中加入20 mL丙酮,搅拌5分钟后抽干(用力挤压滤渣,尽量除去丙酮)。

④在冰盐浴中,将滤渣悬浮在预冷的20 mL 5%高氯酸溶液中。搅拌抽滤,弃去滤液。

⑤将滤渣悬浮于20 mL 95%乙醇中,抽滤,弃去滤液。

⑥向滤渣中加入20 mL丙酮,搅拌5分钟。抽滤至干,用力挤压滤渣尽量除去丙酮。

⑦_________________________________;在沸水浴中加热15分钟。放置,冷却,抽滤至干,留滤液。并将此操作重复进行一次。将两次滤液合并,为提取物Ⅰ。

⑧_________________________________,加热到70 ℃,保温20分钟(恒温水浴)后抽滤,留滤液(提取物二)。

(2)用二苯胺法和苔黑酚法来检验提取物Ⅰ和提取物Ⅱ,请预测现象。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,完成有关问题:?

大洋洲草原广阔,天然牧草资源十分丰富。自1925年起,从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜,大力发展畜牧业。几年后,千万头牛的粪便覆盖了草场,牧草大量枯死,同时蝇子蔓延,成为大洋洲牧区的一大公害。整个大洋洲草原生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引进蜣螂,它们把牛粪滚成团搬运到地下,既消除牛粪又肥沃土壤,还控制了蝇子,有效地解决了生态危机问题,使大洋洲草原又呈现生机蓬勃的景象。?

(1)上述事实表明,在引进牛、羊前,各种生物之间的关系呈现   状态。?

(2)从生态学的角度看,人们引进牛、羊的目的是              。?

(3)引进牛、羊后导致生态危机的主要原因是               。?

(4)蜣螂是这个草原生态系统的    功能类群的重要成分。?

(5)以上事实说明,生态系统的自动调节能力是有                  。(6)引进牛、羊发生生态危机这一事实给人们的启示是人类的生产活动要                           。?

(7)最后结果给我们的启示是                          

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案