分析 1、种群密度是指单位空间内种群个体的数量.常用的调查方法是标志重捕法,标志重捕法是指在调查种群的生存环境中,捕获一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标志个体占总捕获量的比例,来估计该种群的数量.
2、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网.
3、分析图示:图1中在一定范围内,随样方体积的增大,物种数迅速增多,并逐渐达到最多后保持稳定.图2表示食物网的示意图,共有3条食物链:B→D→E;B→C→E;B→A→C→E.
解答 解:(1)群落中物种数目的多少叫做丰富度.由图1判断,V2是物种数目达到最多时对应的最小样方体积,故调查该生态系统土壤中物种数的样方体积最好是V2.
(2)图2表示食物网的示意图,食物网中只有生产者和消费者,故未表示出的该生态系统的成分是分解者、非生物的物质和能量.根据标志重捕法计算公式:种群中个体数:标记总数=重捕总数:重捕中被标志的个体数,若标记个体更易于被捕食,则重捕中被标志的个体数减小,故种群密度调查的结果会偏高.
(3)在人工干预下,该生态系统的生物种类逐渐增多,这属于群落的次生演替,
故答案为:
(1)丰富度 V2
(2)分解者、非生物的物质和能量 偏高
(3)次生
点评 本题主要考查了生态系统的结构和功能、群落的特征、标志重捕法的计算、能量流动的计算等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是
A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.氧→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交阶段 | 第一阶段 | 第二阶段 |
杂交组合 | 高杆不抗病×矮杆抗病 | F1中全部的高杆抗病个体自由交配 |
结果统计 | 高杆抗病总数:323 矮杆抗病总数:345 | 高杆抗病雌总数:423 高杆抗病雄总数:410 矮杆抗病雌总数:211 矮杆不抗病雄总数:203 |
F1合计:668 | F2合计:1247 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用生长素类似物处理 | |
B. | 生长素浓度越高时效果越好 | |
C. | 在花蕾期处理 | |
D. | 利用了生长素能促进果实发育的原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧由感受器、神经中枢和效应器组成 | |
B. | 感受器和效应器都是指神经末梢 | |
C. | 兴奋传递过程中,在神经中枢中要发生信号转变 | |
D. | 突触存在于传入神经或传出神经中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③ | |
B. | 培养酵母菌的用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌 | |
C. | N点时酵母菌种群增长速率最大 | |
D. | P点以后酵母菌数量下降只与酒精浓度有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性与女性的患病概率相同 | |
B. | 患者的双亲中至少有一人为患者 | |
C. | 患者家系中会出现连续几代都有患者的情况 | |
D. | 若双亲均为患者,则子代的发病率最大为$\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com