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    稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是（ ）

    A．操作中需要将菌液进行一系列的梯度稀释

    B．需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面

    C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落

    D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理

     

    C

    【解析】考查微生物培养的基本原理。依据教材中的基本原理，要在培养基的表面形成单个的菌落需将菌液稀释到一定程度，所以C项错。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练第2讲 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式（解析版） 题型：选择题

    如图是高等动物细胞亚显微结构示意图，下列叙述错误的是( )。

    A．若⑦是糖蛋白(如干扰素)，则该蛋白中的糖基团与蛋白质分子的连接处可以是图中的②

    B．若⑦是抗体，则⑦从内质网腔到细胞外共穿过4层生物膜

    C．在图中的结构①和⑧中都能发生碱基互补配对

    D．⑦可能是胰岛素

     

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    科目：高中生物 来源：2014高三生物名校试卷精选汇编：专题15 现代生物科技专题（解析版） 题型：选择题

    下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是（ ）

    A．受体细胞B表达全能性的能力要比受体细胞A高

    B．过程①②③所依据的原理均相同

    C．受体细胞B如果是原生质体，经过培养基成分的诱导，也可以从单细胞依次到细胞团、 心形胚、球形胚和胚状体，最后再生出完整的植株

    D．②过程一定需要胚胎移植，如果获得的转基因绵羊存在生理缺陷，有可能与接受胚胎的受体母羊相关

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：选修一 达标训练·技能过关（3） 题型：选择题

    酵母细胞固定化的实验中，下列实验操作与目的不相符的是（ ）

    A．干酵母加入蒸馏水搅拌均匀后，放置一段时间，使酵母细胞活化

    B．采用小火间断加热的方法，防止海藻酸钠发生焦糊

    C．将活化的酵母细胞加入到海藻酸钠溶液，轻轻搅拌，以免产生气泡

    D．制作凝胶珠时，应快速将注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：选修一 达标训练·技能过关（2） 题型：综合题

    回答下列关于微生物和酶的问题。

    高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示。

    (1)①过程称为________，②过程是为了________。

    (2)Ⅰ号培养基称为________(按功能分)；该培养基中除了加入淀粉外，还需加入另一种重要的营养成分________。

    A．琼脂 B．葡萄糖 C．硝酸铵 D．碳酸氢钠

    (3)一般对配制的培养基采用高压灭菌，其中“高压”是为了________。

    在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的最佳温度范围进行测定。图中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比。将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即图中的曲线②。

    (4)根据图中的数据，判断该酶使用的最佳温度范围是________。

    A．40℃～50℃ B．50℃～60℃

    C．60℃～70℃ D．70℃～80℃

    (5)据图判断下列叙述错误的是________。

    A．该酶只能在最佳温度范围内测出活性

    B．曲线②35℃数据点是在80℃时测得的

    C．曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度

    D．曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第四单元第3节　细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是（ ）

    A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合

    B．Ⅲ代表初级精母细胞

    C．②代表染色体

    D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第四单元第3节　细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    某高等植物的配子中含有4条染色体，则该植物的种子的胚在形成过程中，细胞所含有的染色体数最多为（ ）

    A．8条 B．12条

    C．24条 D．16条

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第四单元第2节　细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是（ ）

    A．植物器官的形成是细胞增殖的结果

    B．癌细胞既能无限增殖，又能完成正常的细胞分化

    C．机体不同组织细胞中，蛋白质的种类和数量不同

    D．细胞分化一定是不可逆转的

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第六单元第2节　遗传的物质基础（解析版） 题型：选择题

    下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）

    A．DNA复制时，严格遵循A—U、C—G的碱基互补配对原则

    B．DNA复制时，两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板

    C．DNA分子全部解旋后，才开始进行DNA复制

    D．脱氧核苷酸必须在DNA酶作用下才能连接形成新的子链

     

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