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    【题目】分析如图并回答：经数小时后，U形管A,B两处的液面会出现哪种情况（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和和温度变化对实验结果的影响）（ ）

    A.A处上升、B处下降
    B.A，B两处都下降
    C.A处下降、B处上升
    D.A，B两处都不变

    【答案】C
    【解析】解：由于小白鼠进行有氧呼吸时消耗氧气，产生二氧化碳，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，则导致容器内的气体体积减小，所以A处下降、B处上升．
    故选：C．
    本题主要考察有氧呼吸的相关知识点，要读懂图形，根据实验装置，氢氧化钠的作用是吸收环境中的二氧化碳，小白鼠进行有氧呼吸，有氧呼吸的反应方程式是：
    C6H12O6+6H20+6O2 6CO2+12H2O+能量

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苏格兰牛的耳尖V形与非V形由一对等位基因控制，其遗传系谱图如图．相关叙述正确的是（ ）

    A. V形耳尖由X染色体上的显性基因控制

    B. 由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子

    C. Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可来自I1

    D. Ⅲ2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图．相关叙述正确的是（ ）

    A. 摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原

    B. 分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素

    C. 2～2．5小时分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

    D. 从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，称重。实验结果如下图。请回答下列问题：

    （1）该实验的目的是探究_________________________________。

    （2）手术切除的器官是___________。切除器官后需要经过一段时间再进行注射的原因是____________。

    （3）如果在注射实验30天时测定各组大鼠的空腹血糖浓度，明显高于正常值的组是___________。

    （4）实验结果表明在促进小鼠生长过程中，胰岛素和生长激素具有___________作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了用含有不同钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验,结果如图,下列相关说法正确的是

    A. Na+和K+进入神经细胞内都是主动运输方式

    B. 由图中三条曲线a、b、c可知，细胞外液中Na+浓度高低的关系是a<b<c

    C. 由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值

    D. 若持续降低细胞外液中钠离子的浓度，最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程，①～③表示不同激素，A表示某种腺体。请分析回答：

    （1）图中代表甲状腺激素的是___________ （填序号），图示中的甲状腺激素分泌的调节过程属于___________（填“体液”或“神经”）调节。

    （2）人突然进入寒冷环境后，③的分泌量将___________，从而___________ （填“提高”或“降低”）组织细胞代谢的速率，增加产热。

    （3）③的分泌量达到一定值后，会___________ （填“促进”或“抑制”）①和②的分泌，进而使③的分泌量减少，这种调节机制称为___________。

    （4）图中腺体A表示___________，其分泌的②是___________（激素），此外，A还能分泌___________ （激素），促进人体生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体中由A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有几种

    A. 2 B. 4 C. 5 D. 8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，主要通过____来完成．（ ）
    A.激素调节
    B.免疫调节
    C.神经调节
    D.原生质调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传的基本规律发生在(　　)

    A. 有性生殖产生配子的过程中

    B. 精子和卵细胞结合的过程中

    C. 受精卵进行有丝分裂的过程中

    D. 子一代自交，产生子二代时

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