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【题目】培养基被污染后,除了大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌,整个培养基从生命系统的结构来分析应属于

A. 生态态系统 B. 群落 C. 种群 D. 个体

【答案】A

【解析】培养基中的大肠杆菌等细菌和真菌属于不同的种群,所有种群构成群落,整个培养基包括所有种群和非生物的环境,从生命系统的结构来分析应属于生态系统。

练习册系列答案
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【题目】在昆虫繁殖季节,使用特定的性引诱剂,可以将某种昆虫的雄性成虫诱杀。其结果与不使用性引诱剂相比,将是

①改变子代的性别比例   

②改变子代的种群密度

③改变子代的基因频率    

④改变子代种群的空间特征

A. B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验流程中,错误的是( )

A.鲜玫瑰花+清水水蒸气蒸馏油水混合物分离油层除水玫瑰油

B.胡萝卜粉碎干燥萃取过滤浓缩胡萝卜素

C.石灰水浸泡漂洗压榨萃取浓缩过滤橘皮油

D.挑选葡萄冲洗榨汁酒精发酵(果酒)醋酸发酵(果醋)

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【题目】下列关于淋巴细胞膜上受体的描述,错误的是

A. 每一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的受体

B. 成熟的B淋巴细胞膜上与特定抗原结合的受体分子都是蛋白质

C. 效应细胞毒性T细胞膜上没有抗原-MHC复合体的受体

D. 记忆B淋巴细胞膜表面的受体可以识别同一类型的抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )

A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C. a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间

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【题目】甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是(  )

A. 甲酶能够抗该种蛋白酶降解

B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化学本质为蛋白质

D. 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

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【题目】下图为某生物一个体细胞分裂模式图,据图回答下列问题:

(1)细胞分裂的间隙期包含了__________期。图甲中C、图丙中N的数值分别是__________________

(2)图乙为细胞有丝分裂的某时期图像,该时期的主要变化是_______________________

(3)图乙对应于图甲中的______________段,图丙对应于图甲中的_______________段。

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【题目】下列关于细胞结构及功能的叙述,正确的是()

A. 细菌经主动运输跨膜运输物质时需线粒体提供ATP

B. 细胞内的各种细胞器膜之间都可通过囊泡来进行转化

C. 连接高等植物细胞间的胞间连丝也有信息交流的作用

D. 细胞核是细胞的遗传信息库但细胞代谢不受其控制

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【题目】图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分.请据图回答.

(1)图中标号2参与_____的形成。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有_____(用图中标号回答)

(2)关于图中细胞描述正确的_____(多选)

A.1号结构的DNA含量倍增

B.3号结构发生碱基互补配对

C.4号结构分解葡萄糖

D.7号结构发生卡尔文循环

E.10号结构将参与细胞板的形成

(3)实验室有浓度为10%的5种溶液:①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液,其中能引起该细胞质壁分离的有_____(用图中标号回答)

(4)该细胞中能产生ATP的部位_____(用图中标号回答)

(5)若该图表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有_____(用图中标号回答)。而应添加的结构是_____,该细胞中特别丰富的细胞器有_____(用图中标号回答)

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