A. | 赤霉菌为植物提供赤霉素,与植物的关系是互利共生 | |
B. | 赤霉素属于植物的营养成分,促进植物体的生长 | |
C. | 赤霉菌合成的赤霉素对植物生长的促进作用具有两重性 | |
D. | 赤霉菌合成赤霉素对水稻的影响,是它适应其生活环境的表现 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律 | |
B. | 摩尔根以果蝇为实验材料证明了控制眼色的基因在Y染色体上 | |
C. | 富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 | |
D. | 赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体,证明了DNA的半保留复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 由⑤得到⑥的育种原理是染色体变异 | |
B. | 图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 | |
C. | ③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产 | |
D. | 若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 27% | B. | 22% | C. | 32% | D. | 24% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境容纳量是指种群的最大数量 | |
B. | 大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 | |
C. | 湖泊近岸区与湖心区生物分布的差异,构成群落的水平结构 | |
D. | 以叶为食的菜粉蝶幼虫与采食同一株油菜的蜜蜂是竞争关系 |
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