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    2．下列生理活动中可以使ATP转化成ADP的是（　　）
    A．葡萄糖和果糖生成蔗糖B．甘油进入小肠上皮细胞
    C．线粒体内丙酮酸被分解为CO2D．光合作用的光反应阶段

    分析 本题考查ATP与ADP的相互转化问题．
    ATP与ADP的相互转化过程中，涉及以下几点：关键点：①涉及到不同能量形式的转化：太阳能→ATP中的活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中的活跃的化学能→其他形式的能量供给各项生命活动；②涉及到一系列的吸能反应和放能反应：光合作用属于吸能反应，细胞呼吸属于放能反应，ATP合成属于吸能反应，ATP水解属于放能反应等．

    解答 解：A、葡萄糖和果糖生成蔗糖需消耗ATP，A正确；
    B、甘油进入小肠上皮细胞属于自由扩散，不消耗ATP，B错误；
    C、线粒体内丙酮酸被分解为CO2为形成ATP的过程，C错误；
    D、光合作用的光反应阶段为形成ATP的过程，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查ATP的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．芦苇是一种重要的造纸原料，这是利用了生物多样性的（　　）
    A．间接价值B．直接价值C．潜在价值D．工业价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为真核生物DNA的结构（图甲）及发生的生理过程（图乙），请据图回答问题：
    （1）图甲为DNA的结构示意图，其基本骨架由①和②（填序号）交替排列构成，④为胞嘧啶脱氧核苷酸．
    （2）图乙为DNA复制过程，发生的时期为有丝分裂间期和减数第一次分裂间期．从图示可看出，该过程是从多个起点开始复制的，从而提高复制速率；图中所示的酶为DNA解旋酶，作用于图甲中的⑨（填序号）．
    （3）5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对．将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过3次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到C-G的替换．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（　　）
    A．精子与卵细胞的融合B．mRNA与游离核糖体的结合
    C．胰岛B细胞分泌胰岛素D．吞噬细胞对抗原的摄取

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．胰腺能分泌胰液．胰液通过导管注入小肠，其中的消化酶用来消化食物．胰液的分泌是如何调节的呢？如图表示胰液分泌调节的部分过程．请回答下列问题：

    （1）图甲中的盐酸刺激小肠（小肠黏膜），从而使其分泌促胰液素，经体液（血液）传送至胰腺，促使其分泌胰液．该途径表明机体通过体液调节方式调节胰液的分泌．
    （2）图甲中反射弧的效应器为迷走神经传出纤维末梢及胰腺（结合概念回答）．该途径表明机体还可通过神经调节方式调节胰液的分泌．此时，胰腺表现出其外（内/外）分泌功能．
    （3）胰腺不仅能分泌胰液，还能分泌激素，如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后，能促进葡萄糖的氧化分解，图中X物质为丙酮酸．在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在线粒体基质中进行．
    （4）胰岛素能（能/不能）促进组织细胞加速摄取葡萄糖？据此分析，因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内，脂肪等非糖物质的分解会加快（加快/减慢/不变）？
    （5）胰腺中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能．
    （6）用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白也出现放射性，在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．R如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是（　　）
    A．据图确定①也可以代表葡萄糖进入人体红细胞的跨膜形式，是既耗能又需载体的主动运输
    B．⑤⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质
    C．血浆中的氨基酸可通过①③两种方式被吸收
    D．糖蒜腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞方式有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于哺乳动物减数分裂的叙述错误的是（　　）
    A．精原细胞和卵原细胞中的染色体数目与体细胞相同
    B．一个卵原细胞经过减数分裂形成2个卵细胞和2个极体
    C．一个精原细胞经过减数分裂最终形成4个精子
    D．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化（K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量），乙图为仓鼠所摄入能量的去路（字母表示相应能量）．请回答：

    （1）据甲图分析，仓鼠的种群数量呈S型增长；当某种天敌进入一段时间后，仓鼠种群数量达到了相对稳定状态，则天敌最可能进入的时间在c处；在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量在K2-K3之间．
    （2）乙图中A属于第一营养级同化的能量，能量C用于仓鼠种群的生长、发育和繁殖等．
    （3）若B中能量为l.5×109 kJ，C中能量为l.4×109kJ，某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ，则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为2.8%．
    （4）与兔一样，灰仓鼠也具有“狡鼠三窟”的特点，某些“狡鼠”在捕捉过之后，很难再一次捕捉．因此在用标志重捕法调查仓鼠种群密度时，计算得到的数据值将偏大（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）
    （5）为研究草原上的蚂蚁和仓鼠等啮齿动物在种子利用上的种间关系，生态学家在草原上中划定3个基本相同的区域进行实验，实验过程及实验结果如下表．请补充填写表格内“”．
    区域1区域2区域3
    处理方法：蚂蚁和啮齿动物共存．处理方法：移走所有的啮齿动物，并围栏隔离．处理方法：移走所有的蚂蚁群，并围栏隔离
    蚂蚁群318群543群0群
    啮齿动物122只0只144只

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔通过植物杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述错误的是

    A．F1自交时，雌、雄配子结合的机会相等

    B．F1自交后，各种基因型个体成活的机会相等

    C．F1形成配子时，各对等位基因有均等机会进入同一配子

    D．F1形成配子时，非同源染色体的非等位基因组合进入同一配子的机会相等

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