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(5分)下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图,据图回答:

(1)图中所示的细胞器A是_______________,B是_________________。

(2)图中物质a是_______,它是在[3]__________部位产生的。

(3)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止给予的光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,三碳化合物含量变化是____     

 

【答案】

(1)叶绿体     线粒体

(2)氧气  类囊体(基粒)        

(3)增加

【解析】(1)细胞器A是叶绿体,细胞器B是线粒体。

(2)叶绿体为线粒体提供O2,是在叶绿体类囊体部位产生的。

(3)当光照减弱,[H]和ATP减少,C3化合物含量增加。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省安工大附中高二文理科分科考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(5分)下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图,据图回答:

(1)图中所示的细胞器A是_______________,B是_________________。
(2)图中物质a是_______,它是在[3]__________部位产生的。
(3)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止给予的光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,三碳化合物含量变化是____     

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科目:高中生物 来源:浙江省嘉兴市第一中学2009学年第二学期期中考试(高二生物) 试卷 题型:综合题

请据图回答下列问题:



Ⅰ.(3分)下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图:
(1)图中物质a来自于________阶段,它是在B中的第____ ____阶段消耗的。
(2)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,五碳化合物的含量变化是__ ___。
Ⅱ.(2分)右图为某细胞分裂图象:④是一条染色体,包含两个                    ,该细胞分裂后的子细胞中含有         对同源染色。
Ⅲ.(4分)


 

 
右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化:  当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________;表示对抗原X的抗体产生量是曲线________,其特点是____________

_______________________,这是因为初次免疫反应时产生的____________细胞的作用。

Ⅳ.(3分)下图是有关变异的概念图,请据图填写有关内容:③_______________________,④_______________________,⑤________________________。

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科目:高中生物 来源:2014届陕西西安长安区第一中学高三上学期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

(9分)下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图,据图回答下列问题:

(1)图中所示的细胞器A是_________、B是___    _。

(2)图中物质a是____,它是在[    ]___   _  部位产生的。

(3)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止给予光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,三碳化合物和五碳化合物的含量变化分别是____和__  _。

(4)某研究小组设计实验探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响,实验结果见下图

经分析可以得出的结论是_______________

(5)研究小组利用上述条件进一步设计实验,证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mol/LNaHSO3效应相同,两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用柱形图绘制出实验结果(实验光照强度为1000µmol•m-2•s-1

 

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科目:高中生物 来源:2010年江苏海门中学高一下学期期末测试生物 题型:综合题

(5分)下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图,据图回答下列问题(在[  ]中填图中序号,在短线上写相关文字):

 

(1)图中所示的细胞器A、B

分别是  ▲ 

(2)图中物质b是  ▲ 

在较强光照条件下,它

在A中[▲]  ▲  部位

被利用。

(3)在A、B细胞器中增加了膜面积的结构分别是  ▲ 

(4)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止给予光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,三碳化合物的含量变化是  ▲ 

 

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