以下有关变异的叙述,正确的是( )
A.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因
D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省铜陵市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
若DNA分子一条单链上的A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4,则另一条链上相应的碱基比例是
A.1∶2∶3∶4 B.4∶3∶2∶1
C.2∶1∶4∶3 D.1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 来源:2016届江西省南昌市高二上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有
A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上第三次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
为获得纯合高蔓抗病黄瓜植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,错误的是
A.若F1为高蔓抗病,则高蔓和抗病性状为显性性状
B.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
C.过程②可以取F1植株的花药作培养材料
D.过程③中有染色体数目减半的过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列相关叙述正确的是( )
A.内环境主要由血浆、组织液、淋巴组成,激素、呼吸酶、血浆蛋白都属于内环境的成分
B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
C.流感病毒的入侵一定会破坏人体内环境的稳态
D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,不正确的是( )
A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
C.生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高一上第二次考生物卷(解析版) 题型:综合题
如图1为物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。请据图回答:
(1)图1中细胞膜的结构的基本支架是[ ]___________,其中[ ]________的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。
(2)组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于运动状态的,具有______________性。
(3)如果图1中的细胞膜是红细胞的,则葡萄糖和甘油进入细胞膜的方式依次是[ ]、[ ]。
(4)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_____________。
(5)图2曲线甲代表__________,曲线乙中Q点对应时刻细胞吸收该物质的速率不再升高,此时,限制的因素是______________。
(6)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知该细胞能主动地________(吸收/排出)物质X,可用图1中的________(a、b、c……)表示。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014春•盐城期末)观察同一材料的同一部位时,高倍镜与低倍镜相比( )
A.物像小,视野高,看到的细胞数目多
B.物像小,视野暗,看到的细胞数目少
C.物像大,视野暗,看到的细胞数目少
D.物像大,视野亮,看到的细胞数目多
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科目:高中生物 来源:2016届山东省滕州市高三12月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1 h,测其重量变化,立即光照1 h,再测其重量变化。结果如下表:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度(℃) | 25 | 27 | 29 | 31 |
暗处理后质量变化(mg) | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前质量变化(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
分析表中数据可判定( )
A.呼吸酶的最适温度是29 ℃
B.光照的1 h时间内,第4组合成葡萄糖总量为2 mg
C.光照的1 h时间内,第1、2、3组释放的氧气量相等
D.光照的1 h时间内,四组光合作用强度均大于呼吸强度
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