【题目】下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图,字母表示能量值。据图回答下列问题:
(1)流经该生态系统的总能量为____(填字母),伴随能量的输入,碳元素以_____的形式进入生物群落。
(2)c表示初级消费者____的能量值,f表示生态系统中能量的输出部分,其形式为____。
(3)图中的d表示初级消费者用于_______________________________的能量。
(4)根据图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________和____________。
(5)一般来说,生态系统的主要功能包括______和能量流动,此外还具有______等功能。
【答案】a 二氧化碳 同化 热能 自身生长、发育和繁殖等生命活动 单向流动 逐级递减 物质循环 信息传递
【解析】
图中a表示生产者固定的太阳能,b是初级消费者摄入的能量值,c是初级消费者同化的能量值,d是初级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量值,f是初级消费者的呼吸作用消耗的能量,以热能的形式散失。g是分解者利用的能量值,h是初级消费者的粪便能量值,e表示次级消费者摄入的能量值。
(1)据图流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能的总量,即固定的a;无机环境中的碳元素以二氧化碳的形式通过生产者的光合作用进入生物群落。
(2)根据分析可知,c是初级消费者同化的能量值,f表示生态系统中能量的输出部分,以热能的形式散失。
(3)图中的d表示初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量。
(4)根据图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动和逐级递减。
(5)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,此外还包括信息传递。
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【题目】临床实验表明,服用乳酸菌及其制品具有减少人体血清胆固醇含量、降低心脑血管发病率的功效。下面是从酸奶中筛选出高效降低胆固醇的乳酸菌的实验,请回答下列问题:
(1)甲、乙两位同学为测定某一酸奶样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果:
实验者 | 平板菌落数 | |||
A | B | C | D | |
甲同学 | 110 | 140 | 149 | 133 |
乙同学 | 27 | 169 | 176 | 124 |
两位同学的计数结果中,______同学的结果可信度低,其原因是_________________。
(2)为获取纯种乳酸菌,将少量酸奶制成梯度稀释液,将其中稀释到的稀释液涂布于添加了碳酸钙的乳酸菌培养基(MRS培养基)平板上,在_____(填“有氧”或“无氧”)条件下37℃恒温培养72h。挑取有_______的菌落,用_______法接种在MRS斜面培养基上保藏备用。
(3)为获得能高效降低胆固醇的乳酸菌菌株,在普通的MRS液体培养基中添加适量_________并用超声波振荡乳化20min,调pH至7.0,然后将斜面培养基上保藏的乳酸菌菌株接种到高胆固醇培养液中培养,一段时间后加入特定显色剂,离心,用_____法测定上清液中胆固醇的含量,以_________________________作为对照,测定菌株降低胆固醇的能力,筛选出目的菌株。
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【题目】下列有关图示生理过程的描述,错误的是
A. 甲、乙、丙三个过程均有氢键的破坏也有氢键的形成
B. 甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛B细胞核内进行
C. 图乙表示翻译,通过多个核糖体的工作,细胞可在短时间内合成多条肽链
D. 图甲表示DNA的复制,通过增加复制起始点,细胞可在短时间内复制出大量的DNA
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【题目】某研究小组用5种植物材料进行质壁分离实验。在相同的放大倍数下,记录视野中的细胞数目,然后滴加蔗糖溶液,记录从滴加蔗糖溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间,绘制成下图。下列说法正确的是
A.据图分析可知,5种植物材料中山茶细胞最小
B.该实验在观察质壁分离现象时,没有设计对照实验
C.若在发生质壁分离后滴加清水,则5种材料复原时间都不同
D.5种材料中,红花檀木发生质壁分离的速度最快
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【题目】如图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。请据图回答:
(1)血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的__________增多,它与__________拮抗,共同调节血糖平衡。
(2)过程①②③体现的调节方式属于_____调节,过程④体现的激素调节方式属于_________调节。
(3)大量失水后,调节过程为____(填数字),d只作用于乙的原因是___________________________________________。
(4)连接神经调节和激素调节的枢纽是______,c作用的靶细胞是_________________。
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【题目】已知,水杨酸酯E为紫外吸收剂,可用于配制防晒霜。E的一种合成路线如下:
已知D的相对分子质量是130。请回答下列问题:
(1)一元醇A中氧的质量分数约为21.6%。则A的分子式为___________,结构分析显示A只有一个甲基,A的名称为___________________;
(2)B能与新制的Cu(OH)2发生反应,该反应的化学方程式为:______________________;
(3)写出C结构简式:_________;若只能一次取样,请提出检验C中2种官能团的简要方案:___________;
(4)写出同时符合下列条件的水杨酸所有同分异构体的结构简式:_____________;
(a)分子中有6个碳原子在一条直线上;
(b)分子中所含官能团包括羧基和羟基
(5)第④步的反应条件为________;写出E的结构简式________________。
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【题目】对羟基苯甲酸丁酯(俗称尼泊金丁酯)可用做防腐剂,对酵母和霉菌具有很强的抑制作用,工业上常用对羟基苯甲酸与丁醇在浓硫酸催化作用下进行酯化反应而制得。以下是某课题组开发的从廉价、易得的化工原料出发制备对羟基苯甲酸丁酯的合成路线:
已知以下信息:
①通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定,易脱水形成羰基;
②D可与银氨溶液反应生成银镜;
③F的核磁共振氢谱表明其有两个不同化学环境的氢,且峰面积比为1∶1。
回答下列问题:
(1)A的化学名称为_____________。
(2)由B生成C的化学反应方程式为______;该反应的类型为________________。
(3)D的结构简式为____________________。
(4)F的分子式为_________________。
(5)E的同分异构体中含有苯环且能发生银镜反应的共有种,其中核磁共振氢谱有三种不同化学环境的氢,且峰面积比为2:2:1的是(写结构简式)___。
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【题目】下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。下列相关叙述中不正确的是 ( )
A. 图中a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量,但所占比例不同
B. 图中能量传递效率为(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1)
C. 消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示,且此部分能量存在于有机物中
D. 在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同
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【题目】为了研究某种草本植物的光合作用特性,某同学在光暗自然交替的条件下测定了该植物叶片 CO2 吸收速率的日变化及叶片中酸性物质含量的日变化,结果见图 1 和图 2。已知 CO2 可形 成酸性物质储存于叶肉细胞的液泡中,分解后释放出 CO2。
回答下列问题:
(1)在夜间 0~4 时,植物吸收的 CO2______填“能”或“不能”)转化为糖类等光合产物, 原因是_________。
(2)实验结果显示,该植物 CO2 吸收速率的日变化与一般植物不同,为探明原因,该同学进 一步研究发现:夜间气孔开放,白天气孔逐渐关闭,据此推测该草本植物可能在_____(填“湿润、夜间高温”“湿润、白天高温”“干旱、白天高温”或“干旱、夜间高温”)的环境中有 较强的生存能力。
(3)结合上述信息,请解释该植物的光合作用是如何与其气孔的开闭规律相适应的:__________。
(4) 光合作用旺盛时,很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中,假如 以大量可溶性糖的形式存在,则可能导致叶绿体_____。
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