A. | 卵细胞、减数第一次分裂后期 | B. | 卵细胞、减数第二次分裂后期 | ||
C. | 精子、减数第一次分裂后期 | D. | 精子、减数第二次分裂后期 |
分析 色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,因此可根据表现型判断基因型:男性为XBY,女性XbXb,色觉正常的儿子为XBX-Y,这是减数分裂过程中发生了染色体数目的变异产生异常生殖细胞的结果.
克氏综合征(其染色体组成是44+XXY)形成的原因有两个,即XX+Y或XY+X,前者是由于母亲在减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分开后未移向两极所致,后者是由于父亲在减数第一次分裂后期,X和Y未分离所致.
解答 解:据题意可知,色觉正常的儿子的基因型可表示为XBX-Y,根据亲代的基因型可判断,XB和Y两条染色体均来自于父方,则X-来自于母方为Xb,因此确定是男性产生了不正常的精子(XBY);由于X和Y属于一对同源染色体,可见是初级精母细胞在减数第一次分裂后期时X与Y之间没有正常分离所致.
故选:C.
点评 本题以克氏综合征为素材,考查细胞的减数分裂、伴性遗传,首先要求考生明确色盲是伴X染色体隐性遗传病,能根据推断出相应个体的基因型;其次要求考生识记减数分裂不同时期的特点,能用所学的知识解释患克氏综合征并伴有色盲的男孩形成的原因.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高中高一下6月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:
(1)、坐标图中纵坐标的含义是____________________________,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中a=____________。
(2)、H→I段表示发生了________作用,之后进行的细胞分裂方式主要是____________。
(3)、CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为____________。
(4)、在分裂图中,含有同源染色体的是________;含有姐妹染色单体的是________。
(5)、分裂图①的细胞名称为:________________,一个这样的细胞能产生____________种生殖细胞;分裂图④中含有的染色体组有________个。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞器的叙述,错误的是( )
A.核糖体没有膜 B.低等植物细胞也有中心体
C.内质网合成脂质 D.没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | d过程中含有同源染色体 | B. | b过程细胞数目不变 | ||
C. | c过程发生了细胞融合 | D. | a过程中染色单体没有分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝 | |
B. | 向菜花研磨液中加入适量的蒸馏水,以降低DNA酶活性 | |
C. | 向质量浓度为2 mol/L氯化钠溶液中加入蒸馏水析出DNA时,应缓慢加入,直到出现黏稠物为止 | |
D. | 向溶有粗提物的NaCl溶液中加入冷却的体积分数95%的酒精,可获得较纯净的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成过程的模板是①核糖核酸,原料是氨基酸 | |
B. | 该过程表明细胞可以迅速合成大量的蛋白质 | |
C. | 该过程发生在细胞质中,②③④是多肽链 | |
D. | 同一个体的不同细胞翻译成的蛋白质一定不同,这体现基因的选择性表达 |
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