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5.下列关于学习和记忆的叙述,不正确的是(  )
A.学习和记忆的中枢位于下丘脑
B.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为,习惯和积累经验的过程
C.记忆是将获得的经验进行贮存和再现
D.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关

分析 学习和记忆是脑的高级功能之一.
(1)学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程.
(2)记忆则是将获得的经验进行贮存和再现.
学习和记忆相互联系,不可分割.
神经中枢的分布部位和功能:
①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层的中枢是最高级中枢,可以调节以下神经中枢活动;
②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能;
③语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)(S区→说,H区→听,W区→写,V区→看);
④记忆种类包括瞬时记忆,短期记忆,长期记忆,永久记忆.

解答 解:A、学习记忆的中枢位于大脑皮层,A错误;
B、学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为,习惯和积累经验的过程,B正确;
C、记忆是将获得的经验进行储存和再现,C正确;
D、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关.长期记忆可能与新突触的建立有关,D正确.
故选:A.

点评 本题考查脑的高级功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于生态系统信息传递特征的描述,不正确的是(  )
A.生态系统的物理信息都来源于环境
B.植物也可通过化学物质传递信息
C.信息可沿食物链进行双向传递
D.信息可以调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示.如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.分折如图,①②③④所代表的生理过程依次是(  )
A.无氧呼吸、主动运输、有氧呼吸、自由扩散
B.光合作用、化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵
C.光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸
D.光合作用、乳酸发酵、化能合成作用、有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应(  )
①在兔饱食状态下 ②在兔空腹状态下 ③测血液胰岛素含量④测尿液是否含糖 ⑤测血糖含量.
A.①③④B.①③⑤C.②④⑤D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.雄性蓝孔雀尾屏很大,使其逃避天敌的能力下降,但这一特性对雌孔雀具有吸引力,使大尾屏个体的交配机会增加,并使该特性代代保留.下列相关叙述不正确的是(  )
A.孔雀进化的实质在于种群基因频率定向改变
B.雌孔雀对雄孔雀的选择影响种群基因频率的变化
C.大尾雄孔雀易遭天敌捕杀会改变该种群的性别比例
D.雌孔雀与雄孔雀彼此相互影响共同进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.科学家通过追踪放射性同位素标记的化合物,可以弄清某些化学反应的详细过程.通过这种方法,科学家(  )
A.15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.180标记H20和C02有力地证明了C02是光合作用的原料
C.14C标记CO2最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
D.用含有35S标记DNA的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质

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14.溶酶体是细胞中一种由单层膜构成的细胞器.如图为溶酶体的生成及其作用的过程,请据图回答不正确的是(  )
A.溶酶体是由高尔基体断裂产生的,内部含有水解酶
B.溶酶体消化底物是自体衰老、损伤的细胞器和侵入细胞的病毒或病菌
C.生物膜是在原有膜的基础上,不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的
D.溶酶体的生成及其作用的过程,说明这些生物膜的组成成分和结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各项中,能说明体细胞具有全能性的是(  )
A.播种小麦种子长成小麦植株
B.利用组织培养的方法培育猕猴桃幼苗
C.采用生长素类似物使桂花的枝条生根
D.在开红花的梅树上嫁接一枝白梅

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