A. | 核辐射属于物理诱变因素,能诱导鼠的基因发生定向改变 | |
B. | 巨鼠的出现,是核辐射对突变的基因进行定向选择的结果 | |
C. | 巨鼠的出现有利于增加物种丰富度,提髙生态系统的稳定性 | |
D. | 投放化学药剂灭鼠,将导致巨鼠种群的抗药基因频率升高 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
杂 交 | 亲 本 | 后 代 |
杂交A | 灰色×灰色 | 灰 色 |
杂交B | 黄色×黄色 | $\frac{2}{3}$黄色,$\frac{1}{3}$灰色 |
杂交C | 灰色×黄色 | $\frac{1}{2}$黄色,$\frac{1}{2}$灰色 |
A. | 杂交A的亲本为纯合子 | |
B. | 杂交B生出的后代中灰色毛基因频率约为66.7% | |
C. | 杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 | |
D. | 鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜中只有磷脂分子可以运动 | |
B. | 细胞膜是一种选择透过性膜 | |
C. | 细胞膜主要由脂质和糖类组成 | |
D. | 所有细胞的细胞膜中蛋白质的种类和数量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲本 | F1 | F2(由F1两性株自交得到) | |
实验一 | 纯合雌株×纯合雄株 | 两性株(120) | 雌株(30)、两性株(100)、雄株(30) |
实验二 | 纯合雌株×两性株 | 雌株(60)、两性株(60) | 雌株(30)、两性株(90) |
A. | 该节瓜性别的遗传遵循基因的自由组合定律 | |
B. | 实验一中,F2中的两性株中纯合子占$\frac{1}{9}$ | |
C. | 实验二中,亲本与F1中的两性株的基因型相同 | |
D. | 实验一、二中F1两性株测交结果不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青鲜素的作用与脱落酸类似 | |
B. | 青鲜素是人工合成的植物激素 | |
C. | 青鲜素对人体细胞的毒性会随其浓度增加而减小 | |
D. | 施加高浓度的生长素可解除青鲜素的抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保持生态平衡 | B. | 保持生物群落的结构稳定 | ||
C. | 调整生态系统内能量流动的方向 | D. | 增加生态系统的总能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群最基本的数量特征是出生率、死亡率 | |
B. | “J”型增长的种群中没有死亡率、迁出率 | |
C. | 预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成 | |
D. | 环境容纳量是指种群的最大数值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑥⑧ | B. | ①④⑥⑧ | C. | ②④⑥⑦ | D. | ④⑤⑥⑧ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关反馈调节的叙述中,错误的是( )
A.反馈调节只存在于激素调节中
B.农田里蚜虫数量增多,七星瓢虫数量随之增多,蚜虫数量增长就会受到抑制,这是负反调节
C.血糖平衡的调节属于负反馈调节
D.甲状腺激素的分泌既受下丘脑的分级调节,又存在反馈调节方式
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