练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    (10分)人体的内环境稳态依赖于神经-体液-免疫调节机制来实现，请据图回答有关问题：

    （1）下丘脑神经分泌细胞分泌的激素通过 传送到X细胞。如果用物质丙饲喂正常动物，为保持物质丙浓度的相对稳定，则物质乙的分泌量的变化是 ；此调节机制称为 调节。

    （2）当血浆渗透压过高时，下丘脑产生的 ，通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量 。

    （3）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，这样的调节方式是 ，使Z细胞分泌的激素增多，Z相当于反射弧中的 。当人体产生的某种抗体与Z细胞表面的受体结合，影响激素的正常分泌，这种病属于 。

    （4）若刺激A点，则图中的灵敏电流计偏转 次。 当膜外Na+比膜内浓度高时，Na+外流的运输方式是 。

    （1） 体液 减少 负反馈 （2） 抗利尿激素 减少 （3） 反射 效应器 自身免疫疾病

    （4） 2 主动运输

    【解析】

    试题分析：（1）激素分泌后都是通过体液运输，选择性地作用于靶细胞或靶器官。图中物质甲是促甲状腺激素释放激素，物质乙是促甲状腺激素，物质丙是甲状腺激素；用甲状腺激素饲喂动物会导致动物体内甲状腺激素含量升高，通过负反馈调节，使促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素分泌量减少，这种调节机制是激素间的负反馈调节。

    （2）当血浆渗透压过高时，刺激下丘脑产生的抗利尿激素，通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量减少。

    （3）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，这样的调节方式是反射，是通过反射弧使Z细胞（胰岛B细胞）分泌的胰岛素增多，此时胰岛B细胞（Z）相当于反射弧中的效应器。当人体产生的某种抗体与Z细胞表面的受体结合，影响激素的正常分泌，这种病属于自身免疫疾病。

    （4）若刺激A点，则图中的灵敏电流计左侧指针部位先兴奋，右侧指针部位后兴奋，灵敏电流计会偏转2次。当膜外Na+比膜内浓度高时，Na+外流是逆着浓度梯度进行的，其运输方式是主动运输。

    考点：本题考查内环境稳态的神经-体液-免疫调节机制，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省武汉市高三二月调研测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理，培育出两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）。下面是对其遗传特性的研究实验：

    多次重复实验均获得相同实验结果。请回答：

    （1）根据上述杂交结果，可以推测：品系甲与品系乙存在 对等位基因的差异。品系甲和品系乙的基因型分别为 和 （若一对等位基因差异，基因用A、a表示，若两对等位基因差异，基因用A、a和B,b表示，以此类推）。实验一中F2出现所示性状及其比例的原因是：F1产生配子时 。

    （2）现要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证，要求简要写出杂交实验的过程并预期实验结果。

    过程： 。

    结果： 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高三上学期期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下图的描述不正确的是（ ）

    A．图1光照强度为b时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度

    B．图2氧气浓度为b时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸

    C．图3的a、b两条曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影响

    D．图4中曲线乙为自然条件下草履虫的种群数量增长曲线，则种群数量达到K值时，增长速率为0

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高三模拟测试（四）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为防治果园内蝽虫等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在苹果园的株间种植矮小的白三叶草。对比研究苹果一白三叶草复合果园和苹果单一果园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。请回答：

    （1）据图甲分析，复合果园中蝽虫等植食性害虫明显减少，生态稳定性得以提高。从种间关系的角度分析原因，这可能是随着________的比例增加，通过__________等种间关系来消灭害虫。

    （2）若要了解蝽虫等植食性害虫的繁殖情况，需要进一步调查卵的种群密度，通常采用方法是________________。

    （3）白三叶草耐阴性好，营养丰富，可作为饲料或绿化观赏，选它跟苹果搭配种植，利于提高果园对__________利用率，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分。

    （4）图乙示能量流经该果园第二营养级的示意图，请用恰当的箭头和文字将补充完整。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高三模拟测试（四）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。下列对于相关描述，不正确的是

    A．在适宜光照条件下，指针将向右偏转。

    B．该实验的自变量为光照强度，c点的含义为O2释放量最大

    C．ce段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少

    D．f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同，但数值较小

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省邢台市捷径高考高三第四次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

    A．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

    B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反

    C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处

    D．若③为组织细胞，氨基酸形成蛋白质的过程中需要水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市海淀区高三第二学期理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为研究细胞分裂素对生长素合成的影响，将生长10天的拟南芥幼苗分别置于添加est（细胞分裂素合成诱导剂）和BAP（细胞分裂素类似物）培养液中培养24小时，结果如图所示。以下推测不正确的是

    A.细胞分裂素可以促进幼叶和根系中生长素的合成

    B.成熟叶片中生长素的合成不受细胞分裂素合成诱导剂的影响

    C.幼叶和根系细胞对细胞分裂素敏感，成熟叶片细胞比较迟钝

    D.随着幼苗的不断长大，细胞分裂素的促进作用会更显著

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    ( 6 分）冬季长跑对强身健体具有一定的积极作用。某高二学生根据教材所学内容作出如下的调节图，并设置了相关问题，以理解和掌握人体在运动中各项生理活动调节的知识，请分析回答：

    （1）运动前，运动员适当减少衣物，冷空气刺激冷觉感受器，产生的神经冲动传到下丘脑的 中枢，通过神经分泌细胞分泌 激素，运输到垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，最终使运动员产热量增加，抵御寒冷。

    （2）运动过程中，运动员大量出汗，血浆渗透压升高，垂体释放的 激素促进肾小管、集合管重吸收水分，以维持血浆渗透压的相对稳定。

    （3）运动时肌肉收缩消耗大量的能量，会导致运动员血糖浓度降低，这时胰岛A细胞分泌 的量增加， 分泌胰岛素的量相对减少；两种激素共同调节以维持血糖浓度的相对稳定。

    （4）据图可得出，人体生命活动是由 共同调节的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省六校高三3月联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析不正确的是( )

    ①稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液

    ②稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌

    ③稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液

    ④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液静脉血液―→胰腺分泌胰液

    A．①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位

    B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节

    C．①②③④组成的实验说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质经血液运输来调节

    D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案