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玉米的基因型与性别对应关系如下表,已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上.若BbTt的玉米植株做亲本,自交得F1代,让F1中的雌雄同株异花植株相互交配,则F2代中雌、雄株的比例是(  )
基因型B和T同时存在
(B_T_)
T存在,B不存在
(bbT_)
T不存在
(B_tt或bbtt)
性别雌雄同株异花雄株雌株
A、9:8B、3:1
C、9:7D、13:3
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图表分析可知:玉米的性别受两对等位基因控制,符合基因的自由组合定律,当B和T同时存在(B  T )时为雌雄同株异花,当T存在,B不存在(bbT )时为雄株,当T不存(B tt或bbtt)时为雌株.据此答题.
解答: 解:根据题意让BbTt的玉米植株自交,则F1代的情况是雌雄同株异花(B T ):雄株(bbT ):雌株(B tt):雌株(bbtt)=9:3:3:1;然后让F1中的雌雄同株异花植株相互交配,就是让基因型是B T 的个体相互交配,B T 的个体产生以下4种配子:BT(
4
9
)、Bt(
2
9
)、bT(
2
9
)、bt(
1
9
),让产生这四种配子的个体相互交配产生的F2的BBTT(
16
81
),BBTt(
8
81
×2=
16
81
),BbTT(
8
81
×2=
16
81
),BbTt(
4
81
×2+
4
81
×2=
16
81
),即雌雄同株异花(B T )的比例为
64
81
;BBtt(
4
81
),Bbtt(
2
81
×2=
4
81
),bbtt(
1
81
),即雌株(B tt或bbtt)比例为
9
81
,bbTT(
4
81
),bbTtt(
2
81
×2=
4
81
),即雄(bbT )比例为
8
81
,所以F2代中雌、雄株的比例是
9
81
8
81
=9:8.
故选:A.
点评:此题要求掌握基因的自由组合定律的相关知识,考查了基因和性状间的数量关系培养了学生从表格获取信息、分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中A→F表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化情况.请据图回答:
(1)细胞图象D→F属于
 
 分裂;D→A属于
 
 分裂.
(2)图中C细胞和A细胞分别叫做
 
 

(3)D细胞经C细胞能形成的配子基因型为
 

(4)图A、B、C中含有同源染色体的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究性学习小组,在镜检某污水池水样中发现了一种单细胞生物,其体内不具有叶绿体但能进行光合作用,它最可能是(  )
A、真核生物B、原核生物
C、异养生物D、有线粒体的生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化实质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的.现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交.F1全为扁形块根.F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,则F2扁形块根中杂合子所占的比例为(  )
A、
9
16
B、
1
2
C、
8
9
D、
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

南极地区在研究全球变化中具有突出的地位.此地区中的大气、冰、海洋和生物通过生物地化循环、深层大洋环流、大气环流、能量流动与地球的其他地方发生着联系,从而影响着整个地球系统.我国在乔治王岛菲尔德斯半岛上建立长城站以来,科学家对该地区进行了几十年的多学科综合研究,从而积累了大量的数据和信息.如图是关于菲尔德斯半岛某生态系统的部分研究资料,请回答下列问题:

(1)该生态系统的分解者有
 

(2)该生态系统的能量流动是从
 
开始的,图中为次级消费者的生物有
 
;贼鸥与企鹅的关系是
 

(3)四月份,南极开始进入初冬,企鹅爬上岸,一个月多后,雌企鹅会在冰天雪地里产卵,这说明生态系统信息传递的功能表现在:
 
,离不开信息传递.
(4)假设在食物充足的条件下,贼鸥不以海豹尸体为食物,且等比例地捕食其他生物,则贼鸥增重3kg至少需要消耗念珠藻
 
kg.
(5)若该生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于
 
演替.下列图形表示演替过程中生态系统所含有机物的变化(横坐标表示时间),其中正确的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

家猫的性别决定为XY型,其毛色受非同源染色体上的两对基因(基因A、a和基因B、b)的控制.其中基因A位于常染色体上,表现为白色,并对基因B、b起遮盖作用.B是斑纹色,b为红色,而杂合体是玳瑁色.
(1)请设计最简单的方法,来验证基因B、b位于常染色体还是位于X染色体上.
①选表现型为
 
母猫和红色公猫交配;
②若后代是
 
,则在常染色体上;若后代中
 
,则在X染色体上.
(2)若基因B、b位于X染色体上,回答下面相关问题.
①玳瑁色猫的基因型为
 

②玳瑁色猫与红色猫交配,生下3只玳瑁色和1只红色小猫,他们的性别是
 

③一只白色雌猫与一个斑纹雄猫交配,出生的小猫是:1只红色雄猫、l只玳瑁雌猫、l只斑纹雌猫、l只白色雄猫、l只白色雌猫.小猫母亲的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是(  )
A、曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B、用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
C、若P点为芽适宜的生长素浓度,则对茎生长可能起抑制作用
D、若顶芽生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因控制蛋白质合成的基本过程,据图分析下列有关说法正确的是(  )
A、图1和图2中配对的核酸链不相同,但是碱基配对方式完全相同
B、在图1所示过程中,DNA的两条链均可作为模板指导蛋白质的合成
C、图1中②的改变一定会导致氨基酸序列改变进而使生物性状改变
D、通常一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条肽链

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